Abiturnote schätzen

40 Halbjahresergebnisse

Quelle: Verordnung des Kultusministeriums über die Jahrgangsstufen sowie die Abiturprüfung an Gymnasien der Normalform und Gymnasien in Aufbauform (Abiturverordnung Gymnasien der Normalform – AGVO) vom 19. Oktober 2018 (GBl. S. 388, 389), zuletzt geändert durch Artikel 14 der Verordnung vom 4. Februar 2025 (GBl. 2025 Nr. 7) – amtliche Gesamtausgabe, §§ 16, 17, 21, 26, 27, 28 sowie Anlagen 1 bis 3, Land Baden-Württemberg (landesrecht-bw.de, juris), Stand 04.02.2025, abgerufen am 17.09.2026

KMK-Standard · Faktor 40

Genau 40 Kurse werden angerechnet, darunter die 12 Kurse der drei Leistungsfächer; die Kurse zweier Leistungsfächer nach Wahl (8 Kurse) werden doppelt gewichtet, sodass im Regelfall 48 Wertungen entstehen (§ 17 Abs. 1 AGVO). Anlage 1 zu § 17 Abs. 1 gibt die Formel E I = (P : S) x 40 vor: P ist die Summe der Punkte in den eingebrachten Fächern in vier Kurshalbjahren, S die Anzahl der eingebrachten Kurshalbjahresergebnisse, wobei doppelt gewichtete Fächer auch bei S doppelt zählen. S ist damit nicht fest, beträgt im Regelfall aber 48; daraus folgt die geläufige Schreibweise Punktsumme x 40 / 48. Es wird in üblicher Weise auf eine volle Punktzahl gerundet. Pflichtkurse unter den 40: soweit nicht Leistungsfach je 4 Kurse Deutsch, Mathematik, eine Fremdsprache (Pflichtunterricht ab Klasse 8), eine Naturwissenschaft, Geschichte, dazu die belegungspflichtigen Kurse Geographie und Gemeinschaftskunde, 2 Kurse Bildende Kunst oder Musik und die Kurse der mündlichen Prüfungsfächer; außerdem müssen sich entweder in zwei Fremdsprachen oder in zwei Naturwissenschaften jeweils vier Kurse befinden. Eine besondere Lernleistung kann in zweifacher Wertung (zwei Kurse, höchstens 30 Punkte) angerechnet werden.

Divisor ist die Zahl der Kurshalbjahresergebnisse S (doppelt gewichtete Fächer zählen doppelt) – im Regelfall 48 aus 40 Kursen mit 8 doppelt gewerteten Leistungsfachkursen (Anlage 1 zu § 17 Abs. 1 AGVO)

200–600

Mindestens 200 Punkte nötig.

Höchstens acht der angerechneten Kurse dürfen weniger als 5 Punkte in einfacher Wertung haben, darunter höchstens drei Kurse in den Leistungsfächern; kein angerechneter Kurs darf mit 0 Punkten bewertet sein (§ 17 Abs. 1 AGVO). In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht sein.

5 Fächer · jedes Ergebnis ×4

Fünf Prüfungsfächer: drei schriftliche (das sind die drei Leistungsfächer, § 21 Abs. 1) und zwei mündliche, jeweils vierfach gewertet. Bei schriftlicher und mündlicher Prüfung in einem Fach wird das zweifach gewertete schriftliche und das einfach gewertete mündliche Ergebnis addiert und durch drei geteilt, ohne zu runden; das Ergebnis wird mit 4 multipliziert und dann auf eine volle Punktzahl gerundet (§ 17 Abs. 2, Anlage 2). Eine mündliche Prüfung, die nicht Deutsch oder Mathematik ist, kann durch eine besondere Lernleistung in vierfacher Wertung ersetzt werden.

Quelle: Verordnung des Kultusministeriums über die Jahrgangsstufen sowie die Abiturprüfung an Gymnasien der Normalform und Gymnasien in Aufbauform (Abiturverordnung Gymnasien der Normalform – AGVO) vom 19. Oktober 2018 (GBl. S. 388, 389), zuletzt geändert durch Artikel 14 der Verordnung vom 4. Februar 2025 (GBl. 2025 Nr. 7) – amtliche Gesamtausgabe, §§ 16, 17, 21, 26, 27, 28 sowie Anlagen 1 bis 3, Land Baden-Württemberg (landesrecht-bw.de, juris), Stand 04.02.2025, abgerufen am 17.09.2026

• in drei Prüfungsfächern, darunter zwei schriftliche Prüfungsfächer (das sind die drei Leistungsfächer), jeweils mindestens 20 Punkte in vierfacher Wertung (§ 27 Abs. 2 Nr. 2)
• in keinem der fünf Prüfungsfächer weniger als 4 Punkte in vierfacher Wertung (§ 27 Abs. 2 Nr. 3)
• in den fünf Prüfungsfächern zusammen mindestens 100 Punkte in vierfacher Wertung (§ 27 Abs. 2 Nr. 1)

100–300

Mindestens 100 Punkte nötig.

300–900

Tabelle der Anlage 3 zu § 28 Abs. 1 AGVO (900–823 = 1,0; 822–805 = 1,1; … 660–643 = 2,0; … 318–301 = 3,9; 300 = 4,0); entspricht N = 17/3 − G/180, auf eine Dezimalstelle abgeschnitten

Zuordnung über die Punktintervalle der Tabelle; Block-I-Ergebnis vorher auf volle Punkte gerundet

Quelle: Verordnung des Kultusministeriums über die Jahrgangsstufen sowie die Abiturprüfung an Gymnasien der Normalform und Gymnasien in Aufbauform (Abiturverordnung Gymnasien der Normalform – AGVO) vom 19. Oktober 2018 (GBl. S. 388, 389), zuletzt geändert durch Artikel 14 der Verordnung vom 4. Februar 2025 (GBl. 2025 Nr. 7) – amtliche Gesamtausgabe, §§ 16, 17, 21, 26, 27, 28 sowie Anlagen 1 bis 3, Land Baden-Württemberg (landesrecht-bw.de, juris), Stand 04.02.2025, abgerufen am 17.09.2026