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Klausur erzeugen · Abitur 2027 · Rheinland-Pfalz

ChemieLeistungsfach

Alle Themen der amtlichen Vorgaben für diesen Jahrgang. Schließ ein, was du üben musst, schließ aus, was sitzt. Was offen bleibt, wird gezogen.

vorläufig, Änderungen möglich

Für den Abiturjahrgang 2027 veröffentlicht Rheinland-Pfalz keine eigene jährliche Themenliste für Chemie. Gezeigt werden deshalb die verbindlichen Inhalte der Qualifikationsphase, wie sie in den bundesweiten Bildungsstandards festgelegt sind. Das Land verweist in seinem Rundschreiben zur Abiturprüfung ausdrücklich auf diese Bildungsstandards als fachliche Grundlage.

Bearbeitungszeit300 Minuten, 5 StundenThemen in den Vorgaben4, davon 4 verbindlich
Themen der Klausur
  • verbindlichwird gezogen

    Inhaltsbereich: Stoffe, Strukturen, Eigenschaften

    Aufbau und Eigenschaften von Stoffen: funktionelle Gruppen organischer Moleküle, Bindungsarten und die Struktur ausgewählter organischer und anorganischer Stoffe.

    • Verbindungen mit funktionellen Gruppen: Mehrfachbindungen, Hydroxy-, Carbonyl-, Carboxy- und Estergruppe, Aminogruppe, aromatisches System
    • Chemische Bindung: Elektronenpaarbindung, Ionenbindung, Metallbindung, koordinative Bindung
    • Strukturen ausgewählter organischer und anorganischer Stoffe: inter- und intramolekulare Wechselwirkungen (einschließlich Ionen-Dipol-Wechselwirkungen), Ionengitter, Metallgitter, Molekülgeometrie (EPA-Modell), Chiralität, Nanostrukturen
    • Natürliche und synthetische Stoffe: Kunststoffe sowie mindestens einer der Stoffgruppen Fette, Proteine, Kohlenhydrate oder Farbstoffe
  • verbindlichwird gezogen

    Inhaltsbereich: Chemische Reaktionen

    Reaktionstypen und ihre energetischen und kinetischen Grundlagen: Säure-Base- und Redoxreaktionen, organische Reaktionsmechanismen sowie chemische Gleichgewichte.

    • Protonenübergänge: Säure-Base-Konzept nach Brönsted, Säure-Base-Konstanten, pH-Wert-Berechnungen wässriger Lösungen von Säuren und Basen (bei vollständiger und bei nicht vollständiger Protolyse), Puffersysteme
    • Elektronenübergänge: Redoxreaktionen als Elektronenübergang, elektrochemische Spannungsreihe, Berechnung der Zellspannung, elektrochemische Spannungsquellen, Elektrolyse, Korrosion, Nernst-Gleichung, Faraday-Gesetze, Überspannung
    • Reaktionsmechanismen in der organischen Chemie: radikalische Substitution, elektrophile Addition, nucleophile und elektrophile Substitution
    • Energetische und kinetische Aspekte chemischer Reaktionen: Reaktionsgeschwindigkeit, Katalyse, 1. und 2. Hauptsatz der Thermodynamik, Enthalpie, Satz von Hess, Entropie, freie Enthalpie, Gibbs-Helmholtz-Gleichung
    • Gleichgewichtsreaktionen: chemisches Gleichgewicht, Prinzip von Le Chatelier, Massenwirkungsgesetz (Kc), Löslichkeitsgleichgewichte
  • verbindlichwird gezogen

    Inhaltsbereich: Arbeitsweisen

    Experimentelle und analytische Methoden der Chemie: qualitativer Nachweis, quantitative Titrationsverfahren und organische Synthesen.

    • Qualitative Analyse: Nachweis von Ionen und funktionellen Gruppen, Chromatografie
    • Quantitative und instrumentelle Analyse: Säure-Base-Titration (mit Umschlagspunkt und mit Titrationskurve), Redoxtitration, ein Verfahren der instrumentellen Analyse (zum Beispiel Konduktometrie, potentiometrische pH-Messung, Fotometrie, Polarimetrie)
    • Synthesen: Estersynthese, Kunststoffsynthese, jeweils auch die mechanistische Betrachtung dieser Synthesen
  • verbindlichwird gezogen

    Inhaltsbereich: Lebenswelt und Gesellschaft

    Chemie in Technik und Gesellschaft: aktuelle Werkstoffe und Syntheseverfahren sowie ökonomische und ökologische Fragen von Energie und Recycling.

    • Aktuelle Technologien und chemische Produkte: moderne Werkstoffe, Rohstoffgewinnung und -verarbeitung, Recycling, Nanomaterialien, ein technisches Syntheseverfahren
    • Ökonomische und ökologische Aspekte der Chemie: alternative Energieträger, Recycling, Energiespeicherung, Wertstoffkreisläufe

Eingeschlossene Themen kommen sicher vor, ausgeschlossene nicht. Der Rest wird gezogen, verbindliche Themen zuerst.

Wortlaut und Quelle der Vorgaben stehen unter Themenvorgaben, die zugelassenen Operatoren unter Operatoren. Die Klausur ist eine Übung, keine echte Prüfungsaufgabe.