Geschichte

Der Aufgabenvorschlag besteht aus drei gleichwertigen Aufgabenstellungen mit dem Klausurthema in Form einer Themenfrage. Die Prüflinge erhalten alle drei Aufgabenstellungen und wählen genau eine zur Bearbeitung aus.

Die Aufgabenstellungen beziehen sich nach den EPA auf folgende Aufgabenarten: Interpretieren von Quellen (Text- und Bildquellen), Erörtern von Erklärungen historischer Sachverhalte aus Darstellungen sowie Darstellen historischer Sachverhalte in Form einer historischen Argumentation. Die Aufgabenstellungen können gegliedert oder ungegliedert gestaltet sein. Die Anforderungen des Leistungskurses umfassen zusätzlich die vertiefte Beherrschung der fachlichen Methoden sowie ein vertieftes, wissenschaftspropädeutisches Verständnis.

Der Aufgabenvorschlag besteht aus drei gleichwertigen Aufgabenstellungen mit dem Klausurthema in Form einer Themenfrage. Die Prüflinge erhalten alle drei Aufgabenstellungen und wählen genau eine zur Bearbeitung aus.

Die Aufgabenstellungen beziehen sich nach den EPA auf folgende Aufgabenarten: Interpretieren von Quellen (Text- und Bildquellen), Erörtern von Erklärungen historischer Sachverhalte aus Darstellungen sowie Darstellen historischer Sachverhalte in Form einer historischen Argumentation. Die Aufgabenstellungen können gegliedert oder ungegliedert gestaltet sein.