Klausur erzeugen · Abitur 2027 · Bayern

Wirtschaft und RechtLeistungsfach (erhöhtes Anforderungsniveau, eA)

Alle Themen der amtlichen Vorgaben für diesen Jahrgang. Schließ ein, was du üben musst, schließ aus, was sitzt. Was offen bleibt, wird gezogen.

vorläufig, Änderungen möglich

In Bayern heißt das Fach Wirtschaft und Recht und umfasst die drei Gegenstandsbereiche Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft und Recht. Bayern kennt keine Unterscheidung nach Leistungs- und Grundkurs; „Grundkurs“ steht hier für das grundlegende, „Leistungskurs“ für das erhöhte Anforderungsniveau. Der Lehrplan gibt keine Jahresschwerpunkte vor; geprüft werden die Lernbereiche der Jahrgangsstufen 12 und 13, die hier mit ihren Inhalten aufgeführt sind.

Bearbeitungszeit270 Minuten, 4 Stunden 30 MinutenThemen in den Vorgaben16, davon 16 verbindlich

verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 1.1: BWL, Unternehmensaufbau und -ziele
Unternehmerische Zielsetzungen und Interessengruppen, Aufbau- und Ablauforganisation, Wertschöpfung und Funktionsbereiche des Unternehmens.
- grundlegende unternehmerische Zielsetzungen im ökonomischen, ökologischen, sozialen, ethischen Bereich
- Wechselwirkungen unternehmerischer Zielsetzungen, kurz- und langfristige Perspektive
- Interessengruppen (Stakeholder) eines Unternehmens
- Aufbau- und Ablauforganisation
- Wertschöpfung im Unternehmen
- Funktionsbereiche: Beschaffung, Produktion, Absatz, Investition und Finanzierung, Unternehmensführung
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 1.2: BWL, Markt und Produktion
Beschaffungsarten, Standards in Beschaffung und Produktion, Rationalisierung, Break-even-Analyse und Instrumente der Marktanalyse.
- Beschaffungsarten: Einzelbeschaffung, Just-in-time-Beschaffung, Vorratsbeschaffung
- ökologische, soziale und ethische Standards bei Beschaffung und Produktion
- Rationalisierung und Individualisierung, z. B. Smart Factory, Lean Production
- Break-even-Analyse: Gewinnschwelle und maximaler Gewinn bei linearem Gesamtkosten- und Erlösverlauf, fixe und variable Kosten und deren Veränderungen
- externe entscheidungsrelevante Einflussfaktoren, z. B. konjunkturelle Lage, Konkurrenz, gesetzliche Rahmenbedingungen, kurz- und langfristige Preisuntergrenze
- Marktsituation und Marktpotenzial
- Analyseinstrumente: ABC‑Analyse, Marktwachstum-Marktanteils-Portfolio
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 1.3: BWL, Jahresabschluss und Bilanzanalyse
Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung und Lagebericht sowie Kennzahlen zur Bilanz, Finanz- und Ertragskraft.
- Jahresabschluss: Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung, Lagebericht
- Bilanzkennzahlen: Anlageintensität, Eigenkapitalquote, Deckungsgrade, Liquiditätsgrade
- Kennzahlen zur Finanz- und Ertragskraft: Eigenkapital-, Gesamtkapital-, Umsatzrentabilität, EBIT
- Aussagekraft der Kennzahlen
- Börsenwert versus Substanzwert
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 1.4: BWL, Investition und Finanzierung
Statische und dynamische Investitionsrechnung, Eigen- und Fremdfinanzierung, Leverage-Effekt und finanzwirtschaftliche Ziele.
- statische Verfahren: Gewinnvergleichsrechnung, Amortisationsrechnung
- dynamisches Verfahren: Kapitalwertmethode
- Risikogesichtspunkte und nicht quantifizierbare Einflüsse, z. B. Konjunkturentwicklung, ökologische Aspekte
- Eigen- versus Fremdfinanzierung, Leverage-Effekt
- finanzwirtschaftliche Ziele: Rentabilität, Liquidität, Sicherheit, Unabhängigkeit
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 1.5: BWL, Unternehmensführung und Management
SWOT-Analyse, Unternehmensstrategien und Managementfunktionen.
- Analyseinstrumente: u. a. SWOT-Analyse
- Unternehmensstrategien, z. B. Wettbewerbsstrategien nach Porter, Konzept der Kernkompetenzen
- Managementfunktionen: Planung, Entscheidung, Aufgabenübertragung, Kontrolle
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 2.1: VWL, Gesamtwirtschaftliche Lage und volkswirtschaftliche Ziele
Ziele des magischen Vierecks, Konjunkturzyklus, Konjunkturindikatoren und Zielbeziehungen.
- Ziele des magischen Vierecks: stetiges und angemessenes Wirtschaftswachstum, hoher Beschäftigungsstand, Preisniveaustabilität, außenwirtschaftliches Gleichgewicht
- Modell des mittelfristigen Konjunkturzyklus
- Konjunkturindikatoren
- Zielbeziehungen
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 2.2: VWL, Wachstum und Beschäftigung
Wachstum und Beschäftigung als Ziele, Arbeitslosigkeit, Bruttoinlandsprodukt, nachfrage- und angebotsorientierte Wirtschaftspolitik, Staatsverschuldung und lebenswerte Umwelt.
- Begründung der Ziele: stetiges und angemessenes Wirtschaftswachstum, hoher Beschäftigungsstand
- kurz- und langfristige Perspektive
- konkrete wirtschaftspolitische Maßnahmen, z. B. aus den Bereichen Konjunktur-, Wachstums-, Beschäftigungspolitik
- Kennziffern zur Analyse des Arbeitsmarktes, z. B. Arbeitslosenquote, Anteil an atypischen Beschäftigungsverhältnissen
- friktionelle, saisonale, konjunkturelle und strukturelle Arbeitslosigkeit
- Verwendungs- und Entstehungsrechnung des Bruttoinlandsprodukts
- expansive und kontraktive Effekte
- grundlegende Konzepte der Wirtschaftspolitik: Nachfragetheorie, Angebotstheorie
- Auswirkungen und Beschränkungen von Staatsverschuldung
- lebenswerte Umwelt, u. a. Klimaschutz
- staatliche Maßnahmen zum Umweltschutz
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 2.3: VWL, Einkommen und soziale Sicherung
Tarifpartner und Tarifabschlüsse, gesetzliche Sozialversicherung mit Kranken- und Rentenversicherung, ihre Finanzierung und ihre Herausforderungen.
- Positionen der Tarifpartner
- Auswirkungen von Tarifabschlüssen auf Wachstum und Beschäftigung sowie Lohn- und Gewinnquote
- Überblick über die Zweige der gesetzlichen Sozialversicherung
- ausgewählte Zweige der gesetzlichen Sozialversicherung: Kranken- und Rentenversicherung
- aktuelle und zukünftige Herausforderungen, u. a. demographischer Wandel, Wandel in der Arbeitswelt durch Digitalisierung und Automatisierung, Moral Hazard
- Finanzierung: Steuern und Beiträge, Umlage- und Kapitaldeckungsverfahren, versicherungspflichtiger Personenkreis
- Ursachen für Probleme der Finanzierung auf Einnahmen- und Ausgabenseite
- soziale Gerechtigkeit: Leistungs-, Chancen-, Bedarfs-, Generationengerechtigkeit
- alternative Maßnahmen und Konzepte, z. B. Beveridge-Modell, bedingungsloses Grundeinkommen
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 3.1: Recht, Rechtstechnische Grundlagen
Systematik des Bürgerlichen Gesetzbuches, Trennungsprinzip und juristische Arbeitstechniken bis zum Gutachtenstil.
- Systematik des Bürgerlichen Gesetzbuches
- Kaufhandlung
- Trennungsprinzip
- grundlegende juristische Arbeitstechniken: Zitierweise, Normenanalyse, Normenverknüpfung, Subsumtionstechnik, Gutachtenstil
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 3.2: Recht, Zivilrecht: Interessenausgleich bei gesetzlichen Schuldverhältnissen
Herausgabeanspruch des Eigentümers, gutgläubiger Eigentumserwerb und Schadensersatzansprüche.
- Herausgabeanspruch des Eigentümers
- Ansprüche bei Verfügung Nichtberechtigter im Rahmen des gutgläubigen Eigentumserwerbs
- Schadensersatzanspruch aus § 823 I BGB
- Schadensersatzanspruch aus Gefährdungshaftung, z. B. § 833 BGB, § 7 StVG
- Abgrenzung Verschuldenshaftung und Gefährdungshaftung
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 1.1: Recht, Zivilrecht: Interessenausgleich bei vertraglichen Schuldverhältnissen
Vertragstypen wie Werk- und Dienstvertrag und die Systematik der Leistungsstörungen.
- weitere Vertragstypen und daraus resultierende Pflichten: u. a. Werkvertrag, Werklieferungsvertrag, Dienstvertrag
- Übersicht über mögliche Leistungsstörungen
- Systematik des Rechts der Leistungsstörungen: grundlegende Tatbestandsvoraussetzungen (Schuldverhältnis, Pflichtverletzung, Fristsetzung, Vertretenmüssen) und Rechtsfolgen (Rücktritt, Schadensersatz neben und statt der Leistung)
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 1.2: Recht, Zivilrecht: Interessenausgleich beim Kauf
Pflichtverletzungen beim Kauf, verspätete Leistung, Unmöglichkeit, Mängelgewährleistung und Verbraucherschutz.
- Nebenpflichtverletzung: Tatbestandsvoraussetzungen für Schadensersatz neben der Leistung
- verspätete Leistung: Tatbestandsvoraussetzungen und Rechtsfolgen
- Unmöglichkeit: Tatbestandsvoraussetzungen und Rechtsfolgen
- Systematik der Definition von Mangelfreiheit: subjektive und objektive Anforderungen, Montage-, Installations- und Integrationsanforderungen, Aktualisierungspflicht, Aliud-Lieferung
- besondere Systematik des Gewährleistungsrechts beim Verbrauchsgüterkauf: grundlegende Tatbestandsvoraussetzungen und Rechtsfolgen (Nacherfüllung, Rücktritt bzw. Vertragsbeendigung, Minderung, Schadensersatz neben und statt der Leistung) im Überblick
- ausgewählte Regelungen zum Verbraucherschutz: Verbrauchsgüterkauf (Beweislastumkehr, Gefahrübergang beim Versendungskauf, Sonderregelungen bei der Fristsetzung), Widerrufsrecht bei Fernabsatzverträgen, allgemeine Geschäftsbedingungen
- Vertragsfreiheit in der sozialen Marktwirtschaft
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 1.3: Recht, Strafrecht
Aufbau einer Straftat, Rechtfertigungs- und Entschuldigungsgründe, Strafzwecke und Strafzumessung.
- Ordnungswidrigkeit vs. strafbare Handlung
- Bußgeld, Geld- und Freiheitsstrafe
- grundsätzlicher Aufbau einer Straftat: objektive und subjektive Tatbestandsmäßigkeit, Rechtswidrigkeit, Schuld
- Rechtfertigungsgründe: Notwehr, Notstand
- Entschuldigungsgründe: entschuldigender Notstand, Notwehrüberschreitung
- Überblick über Strafzwecktheorien
- Grundsätze der Strafzumessung
- schuldabhängige und verschuldensunabhängige Rechtsfolgen von Straftaten
- Radbruchsche Formel
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 2.1: VWL, Geld und Preisniveau
Preisniveaustabilität, Geldpolitik der Europäischen Zentralbank und ihre Wirkungsgrenzen.
- Messung und Begründung des Ziels Preisniveaustabilität
- Funktionsweise aktueller geldpolitischer Maßnahmen: Zins- und Geldmengensteuerung, Transmissionsmechanismus
- Wirkungsgrenzen geldpolitischer Maßnahmen
- monetäre und realwirtschaftliche Größen zur Beurteilung der Preisentwicklung
- EZB: Mandat, Unabhängigkeit
- aktuelle Fragen zu Geld und Geldpolitik, z. B. Umgang mit Kryptowährungen, Abschaffung von Bargeld, Zukunft der Währungsunion
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 2.2: VWL, Außenhandel und Währung
Leistungs- und Kapitalbilanz, außenwirtschaftliches Gleichgewicht, Wechselkurse und spieltheoretische Modelle.
- Leistungsbilanz, Kapitalbilanz
- Begründung des Ziels eines außenwirtschaftlichen Gleichgewichts
- mögliche Probleme außenwirtschaftlicher Ungleichgewichte, u. a. Unterbeschäftigung, Verschuldung, importierte Inflation
- Wechselkursbildung im Marktmodell
- Ursachen und Folgen von Wechselkursschwankungen
- theoretischer Leistungsbilanzausgleich bei freien Wechselkursen
- aktuelle Beispiele außenhandels- und währungspolitischer Maßnahmen
- grundlegende spieltheoretische Modelle und Strategien: Gefangenendilemma, dominante Strategie, Nash-Gleichgewicht, Pareto-Optimum
verbindlichwird gezogen
Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 2.3: VWL, Vertiefte und vernetzende Betrachtung aktueller gesamtwirtschaftlicher Problemstellungen
Vernetzende Betrachtung aktueller gesamtwirtschaftlicher Probleme auf Grundlage der bisher erworbenen volkswirtschaftlichen Kenntnisse.
- aktuelle komplexe gesamtwirtschaftliche Problemstellungen
- vertiefte und vernetzende Betrachtung, z. B. Wechselwirkungen zwischen Geld- und Fiskalpolitik, Auswirkungen auf verschiedene gesellschaftliche Gruppen, Effizienz vs. Gerechtigkeit
- bisher erworbene volkswirtschaftliche Kenntnisse aus den Bereichen: volkswirtschaftliche Ziele und gesamtwirtschaftliche Lage, Wachstum und Beschäftigung, Einkommen und soziale Sicherung, Geld und Preisniveau, Außenhandel und Währung

Wie viele Themen soll die Klausur abdecken

Eingeschlossene Themen kommen sicher vor, ausgeschlossene nicht. Der Rest wird gezogen, verbindliche Themen zuerst.

Wortlaut und Quelle der Vorgaben stehen unter Themenvorgaben, die zugelassenen Operatoren unter Operatoren. Die Klausur ist eine Übung, keine echte Prüfungsaufgabe.