Klausur erzeugen · Abitur 2027 · Brandenburg

SpanischLeistungskurs

Alle Themen der amtlichen Vorgaben für diesen Jahrgang. Schließ ein, was du üben musst, schließ aus, was sitzt. Was offen bleibt, wird gezogen.

vorläufig, Änderungen möglich

Der Rahmenlehrplan nennt die verbindlichen Themenfelder der vier Kurshalbjahre der Qualifikationsphase, die Grundlage des Unterrichts und damit auch der Abiturprüfung sind. Grund- und Leistungskurs unterscheiden sich inhaltlich nicht in den Themenfeldern, sondern nur in der Anzahl der zu behandelnden Unterthemen: im Grundkurs mindestens ein Unterthema pro Kurshalbjahr, im Leistungskurs mindestens zwei.

Bearbeitungszeit270 Minuten, 4 Stunden 30 MinutenThemen in den Vorgaben4, davon 4 verbindlich

verbindlichwird gezogen
1. Kurshalbjahr: Individuum und Gesellschaft
Es geht um aktuelle soziale, politische und wirtschaftliche Entwicklungen in Spanien und Lateinamerika sowie um Lebensläufe und Engagement von Individuen im Spannungsfeld zur Gesellschaft.
- Desarrollos sociales, políticos y económicos en Latinoamérica en la actualidad (Aktuelle soziale, politische und wirtschaftliche Entwicklungen und Konflikte in Lateinamerika)
- España después de la transición: cambios políticos, económicos y sociales después de FRANCO (Spanien nach der transición: politische und gesellschaftliche Veränderungen nach FRANCO)
- Compromiso político y social (Politisches und soziales Engagement)
- Biografías en España y Latinoamérica (Lebensläufe in Spanien und Lateinamerika)
verbindlichwird gezogen
2. Kurshalbjahr: Nationale und kulturelle Identität
Behandelt werden historische und aktuelle Prozesse der Identitätsbildung in Spanien und Lateinamerika, von der Kolonialzeit bis zu Autonomiebewegungen und dem Übergang von Diktatur zu Demokratie.
- El encontronazo de la cultura española con las culturas precolombinas (Das Zusammentreffen der spanischen Kultur mit den präkolumbischen Kulturen)
- La lucha por la independencia en América Latina (Unabhängigkeitsbestrebungen in Lateinamerika)
- De la dictadura a la democracia en América Latina y en España (Von der Diktatur zur Demokratie in Lateinamerika und Spanien)
- España en Europa (Spanien in Europa)
- Autonomías en España (Autonomiebewegungen in Spanien)
verbindlichwird gezogen
3. Kurshalbjahr: Eine Welt – globale Fragen
Im Mittelpunkt stehen Migration, soziokulturelle Trends, die Rolle der Medien und interkulturelle Kommunikation in ihrer globalen Dimension.
- Inmigración y emigración (Ein- und Auswanderung)
- Convivencia social y tendencias socioculturales (Soziales Miteinander – soziokulturelle Trends)
- El mundo de los medios de comunicación (Die Welt der Medien)
- Comunicación intercultural (Interkulturelle Kommunikation)
verbindlichwird gezogen
4. Kurshalbjahr: Herausforderungen der Gegenwart
Es geht um multikulturelles Zusammenleben, Arbeits- und Studienmöglichkeiten im spanischsprachigen Ausland, Großstädte sowie Tourismus und Ökologie in Spanien und Lateinamerika.
- La convivencia de distintas culturas, etnias, capas sociales y religiones en América Latina y España (Das Zusammenleben unterschiedlicher Kulturen, Ethnien, sozialer Schichten und Religionen in Lateinamerika und Spanien)
- Estudiar y trabajar en países hispanohablantes (Studieren und Arbeiten in spanischsprachigen Ländern)
- Metrópolis (Metropolen)
- Turismo y ecología (Tourismuskonzepte und Ökologie)

Wie viele Themen soll die Klausur abdecken

Eingeschlossene Themen kommen sicher vor, ausgeschlossene nicht. Der Rest wird gezogen, verbindliche Themen zuerst.

Wortlaut und Quelle der Vorgaben stehen unter Themenvorgaben, die zugelassenen Operatoren unter Operatoren. Die Klausur ist eine Übung, keine echte Prüfungsaufgabe.