Operatoren InformatikSaarland
Die amtliche Operatorenliste des Landes im Wortlaut, 30 Operatoren mit Anforderungsbereich, Beispiel und Quelle, in der Reihenfolge der Quelle.
Die Formulierungen der Aufgaben orientieren sich an diesen Operatoren und ihren Definitionen.
Was Anforderungsbereiche sind
Die Kultusministerkonferenz ordnet jede Prüfungsaufgabe einem von drei Anforderungsbereichen zu. Der Bereich sagt, welche Leistung verlangt ist; der Operator ist das Wort in der Aufgabe, an dem man ihn erkennt.
- I
- Wiedergeben: Bekanntes nennen, beschreiben, zusammenfassen.
- II
- Anwenden: Gelerntes auf neues Material übertragen, analysieren, erläutern.
- III
- Beurteilen und Entwickeln: begründet werten, Stellung nehmen, eigene Lösungen entwerfen.
Alle Operatoren
30 Operatoren
Die Quelle ordnet diesen Operatoren keine Anforderungsbereiche zu; ein Filter danach entfällt deshalb.
abschätzen
„Durch begründete Überlegungen Größenordnungen angeben.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
analysieren
„Eine konkrete Materialgrundlage untersuchen, einzelne Elemente identifizieren und Beziehungen zwischen den Elementen erfassen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
anwenden
„Ein bekanntes Verfahren an einem vorgegebenen Beispiel durchführen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
angeben, nennen
„Ein Ergebnis numerisch oder verbal formulieren, ohne Darstellung des Lösungsweges und ohne Begründung.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
auswerten
„Daten, Einzelergebnisse oder andere Elemente in einen Zusammenhang stellen, gegebenenfalls zu einer Gesamtaussage zusammenführen und Schlussfolgerungen ziehen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
bestätigen
„Die Gültigkeit einer Aussage oder eine Eigenschaft an einem Beispiel nachweisen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
begründen
„Einen Sachverhalt verbal oder formal auf bekannte Sätze, Regeln oder Eigenschaften zurückführen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
berechnen, bestimmen, ermitteln
„Ein Ergebnis ausgehend von einem Ansatz oder aus einem Diagramm gewinnen, den Lösungsweg unter Angabe von Zwischenschritten darstellen und das Ergebnis formulieren.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
beschreiben
„Sachverhalte, Verfahren oder Zusammenhänge strukturiert unter Verwendung der Fachsprache verständlich wiedergeben.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
beurteilen, bewerten, Stellung nehmen
„Zu einem Sachverhalt eine selbstständige Einschätzung nach fachwissenschaftlichen und fachmethodischen Kriterien formulieren.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
beweisen, zeigen, nachweisen
„Eine Aussage nach gültigen Schlussregeln logisch verifizieren.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
darstellen
„Sachverhalte, Zusammenhänge, Methoden und Verfahren in fachtypischer Weise strukturiert wiedergeben.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
entscheiden
„Sich bei verschiedenen Möglichkeiten begründet und eindeutig festlegen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
entwerfen, entwickeln
„Sachverhalte und Methoden zielgerecht miteinander verknüpfen, eine Hypothese, eine Idee oder ein Modell schrittweise weiterführen und ausbauen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
erklären
„Einen Sachverhalt nachvollziehbar und verständlich zum Ausdruck bringen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
erläutern
„Einen Sachverhalt durch zusätzliche Informationen verständlich machen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
herleiten, ableiten
„Die Entstehung oder Ableitung eines gegebenen oder beschriebenen Sachverhaltes aus anderen oder aus allgemeinen Sachverhalten darstellen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
implementieren
„Algorithmen und Datenstrukturen in einer Programmiersprache aufschreiben.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
interpretieren, deuten
„Kausale Zusammenhänge untersuchen und abwägend darstellen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
klassifizieren
„Eine Menge von Objekten nach vorgegebenen oder sinnvoll selbstständig zu wählenden Kriterien in Klassen einteilen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
modellieren
„Zu einem Ausschnitt der Realität ein informatisches Modell anfertigen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
skizzieren
„Einen Sachverhalt auf das Wesentliche reduzieren und diesen grafisch oder sprachlich darstellen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
strukturieren, ordnen
„Objekte oder Sachverhalte kategorisieren und hierarchisieren.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
übertragen, überführen
„Eine Darstellung in eine andere Darstellungsform bringen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
untersuchen
„Eigenschaften von Objekten oder Beziehungen zwischen Objekten herausfinden beziehungsweise nachweisen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
verallgemeinern
„Aus einem erkannten Sachverhalt eine erweiterte Aussage formulieren.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
verfeinern
„Eine vorhandene Struktur präzisieren, ergänzen, erweitern.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
vergleichen
„Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede ermitteln und darstellen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
zeichnen
„Eine grafische Darstellung beobachtbarer oder gegebener Strukturen anfertigen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
zeigen
„Eine Aussage oder einen Sachverhalt nach Berechnungen, Herleitungen oder logischen Begründungen bestätigen.“
Quelle: Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
- Allgemeine Prüfungsanforderungen für das Abitur im Fach Informatik (APA Informatik), Ministerium für Bildung und Kultur des Saarlandes, Stand 01.07.2019, abgerufen am 08.10.2026
Kein amtliches Angebot. Verbindlich ist allein die Operatorenliste des Landes; sie ist an jedem Operator verlinkt.