Musik

Ein Aufgabenvorschlag besteht aus mindestens zwei Aufgabenstellungen. Dem Prüfling werden beide ohne Erwartungshorizont zur Auswahl vorgelegt, eine davon ist zu bearbeiten.

Aufgabenarten: Erschließung von Musik durch Untersuchung, Analyse und Interpretation, Erschließung von Musik durch Erörterung musikbezogener Texte, Gestaltung von Musik mit schriftlicher Erläuterung sowie praktisches Musizieren in Verbindung mit einer der beiden erstgenannten Aufgabenarten. Es müssen zwei unterschiedliche Aufgabenarten angeboten werden. Der Schwerpunkt der Leistung liegt im Anforderungsbereich II, etwa Bereich I 30 Prozent, II 50 Prozent, III 20 Prozent. Die Arbeitszeit schließt eine individuelle Lese- und Auswahlzeit ein; bei Experimenten oder gestalterischen Aufgabenteilen kann sie auf Antrag um höchstens 60 Minuten verlängert werden.

Ein Aufgabenvorschlag besteht aus mindestens zwei Aufgabenstellungen. Dem Prüfling werden beide ohne Erwartungshorizont zur Auswahl vorgelegt, eine davon ist zu bearbeiten.

Aufgabenarten: Erschließung von Musik durch Untersuchung, Analyse und Interpretation, Erschließung von Musik durch Erörterung musikbezogener Texte, Gestaltung von Musik mit schriftlicher Erläuterung sowie praktisches Musizieren in Verbindung mit einer der beiden erstgenannten Aufgabenarten. Es müssen zwei unterschiedliche Aufgabenarten angeboten werden. Der Schwerpunkt der Leistung liegt im Anforderungsbereich II, etwa Bereich I 30 Prozent, II 50 Prozent, III 20 Prozent. Die Arbeitszeit schließt eine individuelle Lese- und Auswahlzeit ein; bei Experimenten oder gestalterischen Aufgabenteilen kann sie auf Antrag um höchstens 60 Minuten verlängert werden.