Geschichte
Oben steht jeweils der Wortlaut der Vorgabe, darunter auf grauer Fläche, was er für dich bedeutet. Verbindlich ist allein der Wortlaut.
Bayern kennt keine Unterscheidung nach Leistungs- und Grundkurs. Geschichte kann aber auf grundlegendem Anforderungsniveau (gA) oder als Leistungsfach auf erhöhtem Anforderungsniveau (eA) schriftlich geprüft werden. „Grundkurs“ steht hier für das grundlegende, „Leistungskurs“ für das erhöhte Niveau. Der Lehrplan gibt für Geschichte keine Jahresschwerpunkte vor; geprüft werden die Lernbereiche der Jahrgangsstufen 12 und 13, die hier aufgeführt sind. Die Arbeitszeit beträgt auf gA 210 und auf eA 270 Minuten einschließlich Einlesezeit.
Leistungsfach (erhöhtes Anforderungsniveau, eA)
4 Themen, davon 4 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 1: Auf dem Weg zu gesellschaftlicher und politischer Partizipation vom Ende des 18. Jh. bis zur Weimarer Republik“
- Die Herausbildung einer bürgerlichen Gesellschaft
- Prozesse gesellschaftlicher und politischer Modernisierung im Deutschen Kaiserreich und in der Weimarer Republik
- Vertiefungsmodul: Jüdisches Leben zwischen Emanzipation und Ausgrenzung von der Zeit der Aufklärung bis ins 20. Jh.
Im Klartext
Von der Französischen Revolution und der Revolution 1848/49 über Kaiserreich und Weimarer Republik, dazu ein Vertiefungsmodul zum jüdischen Leben.
Quelle: LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 12 (erhöhtes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 2: Deutschland zwischen Demokratie und Diktatur“
- Scheitern der Weimarer Republik, NS-Diktatur und Völkermord
- Die Bundesrepublik Deutschland und die Deutsche Demokratische Republik
- Die Bundesrepublik Deutschland zwischen 1990 und 2013
- Vertiefungsmodul: Deutsche Demokratiegeschichte in der öffentlichen Erinnerung der Bundesrepublik Deutschland und der DDR
Im Klartext
Scheitern der Weimarer Republik, NS-Diktatur, beide deutsche Staaten und die Bundesrepublik bis 2013, dazu ein Vertiefungsmodul zur Erinnerungskultur.
Quelle: LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 12 (erhöhtes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 1: Akteure internationaler Politik in historischer Perspektive“
- Die historische Entwicklung des israelisch-palästinensischen Konflikts
- USA, Russland und China im 20. und 21. Jh.
- Vertiefungsmodul: Internationale Konfliktfelder im Nahen und Mittleren Osten
Im Klartext
Der israelisch-palästinensische Konflikt, USA, Russland und China sowie ein Vertiefungsmodul zu Konfliktfeldern im Nahen und Mittleren Osten.
Quelle: LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 13 (erhöhtes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 2: Historische Grundlagen moderner politischer Ordnungsformen und Identifikationsmuster in Europa“
- Historische Grundlagen moderner demokratischer Staatsordnungen
- Von nationalistischer Konfrontation zu europäischer Integration vom 19. bis zum beginnenden 21. Jh.
Im Klartext
Historische Grundlagen moderner demokratischer Staatsordnungen und der Weg von nationalistischer Konfrontation zu europäischer Integration.
Quelle: LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 13 (erhöhtes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
Grundlegendes Anforderungsniveau (gA)
4 Themen, davon 4 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 1: Auf dem Weg zu gesellschaftlicher und politischer Partizipation vom 19. Jh. bis zur Weimarer Republik“
- Die deutsche Revolution von 1848/49 und ihre Bedeutung für die Herausbildung einer bürgerlichen Gesellschaft
- Prozesse gesellschaftlicher und politischer Modernisierung im Deutschen Kaiserreich und in der Weimarer Republik
Im Klartext
Von der deutschen Revolution 1848/49 über Kaiserreich und Weimarer Republik: wie sich Gesellschaft und politische Mitbestimmung modernisierten.
Quelle: LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 12 (grundlegendes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Jahrgangsstufe 12, Lernbereich 2: Deutschland zwischen Demokratie und Diktatur“
- Scheitern der Weimarer Republik, NS-Diktatur und Völkermord
- Die Bundesrepublik Deutschland und die Deutsche Demokratische Republik
- Die Bundesrepublik Deutschland zwischen 1990 und 2009
Im Klartext
Scheitern der Weimarer Republik, NS-Diktatur und Völkermord sowie die Geschichte der beiden deutschen Staaten und der Bundesrepublik bis 2009.
Quelle: LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 12 (grundlegendes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 1: Akteure internationaler Politik in historischer Perspektive“
- Die historische Entwicklung des israelisch-palästinensischen Konflikts
- USA, Russland und China im 20. und 21. Jh.
Im Klartext
Der israelisch-palästinensische Konflikt sowie die USA, Russland und China im 20. und 21. Jahrhundert.
Quelle: LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 13 (grundlegendes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Jahrgangsstufe 13, Lernbereich 2: Historische Grundlagen moderner politischer Ordnungsformen und Identifikationsmuster in Europa“
- Historische Grundlagen moderner demokratischer Staatsordnungen
- Von nationalistischer Konfrontation zu europäischer Integration vom 19. bis zum beginnenden 21. Jh.
Im Klartext
Historische Grundlagen moderner demokratischer Staatsordnungen sowie der Weg von nationalistischer Konfrontation zu europäischer Integration.
Quelle: LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 13 (grundlegendes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 12 (grundlegendes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 12 (erhöhtes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 13 (grundlegendes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026
- LehrplanPLUS Gymnasium, Geschichte 13 (erhöhtes Anforderungsniveau), Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB), Bayern, abgerufen am 20.10.2026