Themenvorgaben · Abitur 2027 · Berlin

Kunst

vorläufig

Oben steht jeweils der Wortlaut der Vorgabe, darunter auf grauer Fläche, was er für dich bedeutet. Verbindlich ist allein der Wortlaut.

Berlin veröffentlicht für dieses Fach keine jährlichen Prüfungsschwerpunkte, weil die Prüfungsaufgaben an den Schulen gestellt werden (dezentrale Prüfung). Grundlage sind deshalb die verbindlichen Themenfelder des Rahmenlehrplans der gymnasialen Oberstufe, ohne Schwerpunkt für den Jahrgang 2027. Grund- und Leistungskurs durchlaufen dieselben vier Kurshalbjahre, jeweils mit einem Schwerpunkt und mindestens einer Ergänzung. Die Arbeitszeit beträgt im Leistungskurs 270 und im Grundkurs 180 Minuten.

Leistungskursfach

5 Themen, davon 4 verbindlich

fakultativ
Wortlaut der Vorgabe
„Aufgabenarten und Aufbau“
Im Klartext
Zugelassen sind „Aufgabe mit praktischem Schwerpunkt und theoretischem Anteil“, „Aufgabe mit theoretischem Schwerpunkt und praktischem Anteil“ und „Theoretisch-schriftliche Aufgabe“. In den beiden kombinierten Aufgabenarten stehen Schwerpunkt und Ergänzung etwa im Verhältnis 3:1. Die Aufgaben beziehen sich auf Kompetenzen aus mehreren Kurshalbjahren.
Quelle: Ausführungsvorschriften über schulische Prüfungen (AV Prüfungen), Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Stand 26.07.2024, abgerufen am 20.10.2026
verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„1. Kurshalbjahr: Kommunikation in künstlerischen und medialen Welten“
- Aspekte: Mensch und Medium, Abbild und Inszenierung (Kulturen und Bildpolitik)
- Künstlerische und mediale Gestaltungsvorgänge
- Funktionen und Wirkungsweisen von Bild, Kunst und Medien
- Schwerpunkte: Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung
- Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst, Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung, Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Produktgestaltung, Mode, Dokumentation, Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
Im Klartext
Künstlerische und mediale Gestaltungsmittel erproben, vergleichen und aufeinander beziehen; Kunst, Medien und ihre Wirkungsweisen.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Bildende Kunst, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin (gemeinsam mit dem Land Brandenburg), abgerufen am 20.10.2026
verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„2. Kurshalbjahr: Lebensräume und Alltagskultur“
- Aspekte: Wahrnehmung und Gestaltung individueller Lebenskultur
- Gestaltungsvorgänge und Problemlösungen in Design und/oder Architektur
- Funktionen von Architektur und/oder Design im Kontext von Kulturräumen
- Schwerpunkte: Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Design (Produktgestaltung/Mode)
- Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst, Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung, Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Produktgestaltung, Mode, Dokumentation, Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
Im Klartext
Konzepte des Entwerfens und der Formgebung in Architektur und Design im Zusammenhang von Kultur und Gesellschaft.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Bildende Kunst, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin (gemeinsam mit dem Land Brandenburg), abgerufen am 20.10.2026
verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„3. Kurshalbjahr: Bilder und Bildwelten als Ausdrucksmittel des Menschen“
- Aspekte: Bilder als Ausdrucksmittel des Individuums, Bilder als Gestaltungsvorgänge, Bilder im gesellschaftlichen Kontext
- Schwerpunkte: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst
- Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst, Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung, Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Produktgestaltung, Mode, Dokumentation, Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
Im Klartext
Arbeit mit Bildern, Bildwelten und Bildräumen der Kunst im Spannungsfeld von Kunstgeschichte und zeitgenössischer Kunst.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Bildende Kunst, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin (gemeinsam mit dem Land Brandenburg), abgerufen am 20.10.2026
verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„4. Kurshalbjahr: Gestaltung und Präsentation im öffentlichen Kontext“
- Aspekte: Selbstpräsentation, Präsentation und Öffentlichkeitsarbeit, visuelle Kommunikation zwischen individuellen und gesellschaftlichen Interessen
- Schwerpunkte: Dokumentation (medial/multimedial), Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
- Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst, Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung, Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Produktgestaltung, Mode, Dokumentation, Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
Im Klartext
Bildnerische Ergebnisse und Prozesse einer Öffentlichkeit zugänglich machen und den Wirkungszusammenhang reflektieren.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Bildende Kunst, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin (gemeinsam mit dem Land Brandenburg), abgerufen am 20.10.2026

Grundkursfach

5 Themen, davon 4 verbindlich

fakultativ
Wortlaut der Vorgabe
„Aufgabenarten und Aufbau“
Im Klartext
Zugelassen sind „Aufgabe mit praktischem Schwerpunkt und theoretischem Anteil“, „Aufgabe mit theoretischem Schwerpunkt und praktischem Anteil“ und „Theoretisch-schriftliche Aufgabe“. In den beiden kombinierten Aufgabenarten stehen Schwerpunkt und Ergänzung etwa im Verhältnis 3:1. Die Aufgaben beziehen sich auf Kompetenzen aus mehreren Kurshalbjahren.
Quelle: Ausführungsvorschriften über schulische Prüfungen (AV Prüfungen), Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Stand 26.07.2024, abgerufen am 20.10.2026
verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„1. Kurshalbjahr: Kommunikation in künstlerischen und medialen Welten“
- Aspekte: Mensch und Medium, Abbild und Inszenierung (Kulturen und Bildpolitik)
- Künstlerische und mediale Gestaltungsvorgänge
- Funktionen und Wirkungsweisen von Bild, Kunst und Medien
- Schwerpunkte: Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung
- Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst, Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung, Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Produktgestaltung, Mode, Dokumentation, Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
Im Klartext
Künstlerische und mediale Gestaltungsmittel erproben, vergleichen und aufeinander beziehen; Kunst, Medien und ihre Wirkungsweisen.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Bildende Kunst, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin (gemeinsam mit dem Land Brandenburg), abgerufen am 20.10.2026
verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„2. Kurshalbjahr: Lebensräume und Alltagskultur“
- Aspekte: Wahrnehmung und Gestaltung individueller Lebenskultur
- Gestaltungsvorgänge und Problemlösungen in Design und/oder Architektur
- Funktionen von Architektur und/oder Design im Kontext von Kulturräumen
- Schwerpunkte: Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Design (Produktgestaltung/Mode)
- Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst, Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung, Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Produktgestaltung, Mode, Dokumentation, Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
Im Klartext
Konzepte des Entwerfens und der Formgebung in Architektur und Design im Zusammenhang von Kultur und Gesellschaft.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Bildende Kunst, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin (gemeinsam mit dem Land Brandenburg), abgerufen am 20.10.2026
verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„3. Kurshalbjahr: Bilder und Bildwelten als Ausdrucksmittel des Menschen“
- Aspekte: Bilder als Ausdrucksmittel des Individuums, Bilder als Gestaltungsvorgänge, Bilder im gesellschaftlichen Kontext
- Schwerpunkte: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst
- Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst, Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung, Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Produktgestaltung, Mode, Dokumentation, Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
Im Klartext
Arbeit mit Bildern, Bildwelten und Bildräumen der Kunst im Spannungsfeld von Kunstgeschichte und zeitgenössischer Kunst.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Bildende Kunst, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin (gemeinsam mit dem Land Brandenburg), abgerufen am 20.10.2026
verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„4. Kurshalbjahr: Gestaltung und Präsentation im öffentlichen Kontext“
- Aspekte: Selbstpräsentation, Präsentation und Öffentlichkeitsarbeit, visuelle Kommunikation zwischen individuellen und gesellschaftlichen Interessen
- Schwerpunkte: Dokumentation (medial/multimedial), Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
- Ergänzungen: Malerei, Grafik, Plastik/Objekt/Installation, Performance/Konzeptkunst, Fotografie, Film/Video/Fernsehen, Printmedien, Bildschirmlayout/computergestützte Bildbearbeitung, Baukonzeptionen und Bauwerke, Siedlung und Wohnen, gestalteter Naturraum, Produktgestaltung, Mode, Dokumentation, Ausstellungsgestaltung, Veranstaltungskonzept, Kampagne/Werbung
Im Klartext
Bildnerische Ergebnisse und Prozesse einer Öffentlichkeit zugänglich machen und den Wirkungszusammenhang reflektieren.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Bildende Kunst, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin (gemeinsam mit dem Land Brandenburg), abgerufen am 20.10.2026

Quellen

Ausführungsvorschriften über schulische Prüfungen (AV Prüfungen), Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Stand 26.07.2024, abgerufen am 20.10.2026
Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Bildende Kunst, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin (gemeinsam mit dem Land Brandenburg), abgerufen am 20.10.2026