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Themenvorgaben · Abitur 2027 · Schleswig-Holstein

Latein

vorläufig

Oben steht jeweils der Wortlaut der Vorgabe, darunter auf grauer Fläche, was er für dich bedeutet. Verbindlich ist allein der Wortlaut.

Die Themenkorridore wechseln jährlich; je Abiturjahrgang werden zwei Themen vorgegeben, aus denen im Zentralabitur jeweils eines bearbeitet wird. Das Dokument unterscheidet nicht nach Kursart (Grund- oder Leistungskurs), daher gelten die Themen offenbar einheitlich.

nicht differenziert (im Dokument keine Unterscheidung von Kursarten genannt)

6 Themen, davon 0 verbindlich

  1. fakultativ

    Wortlaut der Vorgabe

    „2026 – Thema 1: Redekunst als Waffe (Cicero, Philippische Reden)“

    • Rhetorische Strategien in den Philippika und in modernen politischen Reden
    • Die Bedeutung der Philippika für Ciceros Leben und den römischen Staat
    • Ciceros Sprache und Stil

    Im Klartext

    Es geht um Ciceros Philippische Reden im Themenbereich 'Geschichte und Politik'; untersucht werden rhetorische Strategien im Vergleich zu moderner politischer Rede, die Bedeutung der Reden für Ciceros Leben und den römischen Staat sowie Ciceros Sprache und Stil.

    Quelle: Zentralabitur Latein – Themenkorridore (u.a. 2027) – IQSH Fachportal Schleswig-Holstein, Kultusministerium Schleswig-Holstein, abgerufen am 01.10.2026

  2. fakultativ

    Wortlaut der Vorgabe

    „2026 – Thema 2: Keine Liebe ohne Leiden? (Ovid, Properz, Tibull: Liebeselegien)“

    • Merkmale der römischen Liebeselegie
    • Römische Liebeselegien und Beispiele neuzeitlicher Lyrik im Vergleich
    • Sprache und Stil der drei Elegiker

    Im Klartext

    Behandelt wird die römische Liebeselegie im Themenbereich 'Welterfahrung in poetischer Gestaltung', mit Vergleich zu neuzeitlicher Lyrik und Betrachtung von Sprache und Stil der drei Elegiker.

    Quelle: Zentralabitur Latein – Themenkorridore (u.a. 2027) – IQSH Fachportal Schleswig-Holstein, Kultusministerium Schleswig-Holstein, abgerufen am 01.10.2026

  3. fakultativ

    Wortlaut der Vorgabe

    „2027 – Thema 1: Keine Liebe ohne Leiden? (Ovid, Properz, Tibull: Liebeselegien)“

    • Merkmale der römischen Liebeselegie
    • Römische Liebeselegien und Beispiele neuzeitlicher Lyrik im Vergleich
    • Sprache und Stil der drei Elegiker

    Im Klartext

    Gleiches Thema wie 2026 Thema 2: römische Liebeselegie im Themenbereich 'Welterfahrung in poetischer Gestaltung', mit Vergleich zu neuzeitlicher Lyrik sowie Sprache und Stil der Elegiker.

    Quelle: Zentralabitur Latein – Themenkorridore (u.a. 2027) – IQSH Fachportal Schleswig-Holstein, Kultusministerium Schleswig-Holstein, abgerufen am 01.10.2026

  4. fakultativ

    Wortlaut der Vorgabe

    „2027 – Thema 2: Briefe als Medium der Selbstinszenierung (Plinius: Briefe)“

    • Das Leben der Oberschicht in der römischen Kaiserzeit
    • Formen der Selbstinszenierung bei Plinius und in der Gegenwart
    • Sprache und Stil des Plinius

    Im Klartext

    Im Themenbereich 'Leben in der Gesellschaft' geht es um das Leben der römischen Oberschicht in der Kaiserzeit, Formen der Selbstinszenierung bei Plinius im Vergleich zur Gegenwart sowie Sprache und Stil des Plinius.

    Quelle: Zentralabitur Latein – Themenkorridore (u.a. 2027) – IQSH Fachportal Schleswig-Holstein, Kultusministerium Schleswig-Holstein, abgerufen am 01.10.2026

  5. fakultativ

    Wortlaut der Vorgabe

    „2028 – Thema 1: Briefe als Medium der Selbstinszenierung (Plinius: Briefe)“

    • Das Leben der Oberschicht in der römischen Kaiserzeit
    • Formen der Selbstinszenierung bei Plinius und in der Gegenwart
    • Sprache und Stil des Plinius

    Im Klartext

    Gleiches Thema wie 2027 Thema 2: Leben der Oberschicht in der römischen Kaiserzeit, Selbstinszenierung bei Plinius im Vergleich zur Gegenwart, Sprache und Stil des Plinius.

    Quelle: Zentralabitur Latein – Themenkorridore (u.a. 2027) – IQSH Fachportal Schleswig-Holstein, Kultusministerium Schleswig-Holstein, abgerufen am 01.10.2026

  6. fakultativ

    Wortlaut der Vorgabe

    „2028 – Thema 2: Grenzen überschreiten (Ovid: Metamorphosen)“

    • Die Bedeutung des Verwandlungsmotivs bei Ovid
    • Vergleich mit Rezeptionsdokumenten (Text/Bild)
    • Sprache und Stil Ovids

    Im Klartext

    Im Themenbereich 'Welterfahrung in poetischer Gestaltung' geht es um die Bedeutung des Verwandlungsmotivs bei Ovid, einen Vergleich mit Rezeptionsdokumenten aus Text und Bild sowie Sprache und Stil Ovids.

    Quelle: Zentralabitur Latein – Themenkorridore (u.a. 2027) – IQSH Fachportal Schleswig-Holstein, Kultusministerium Schleswig-Holstein, abgerufen am 01.10.2026

Schleswig-Holstein weist für Latein nur eine Kursart aus; siehe Hinweis oben.

Quellen
  1. Zentralabitur Latein – Themenkorridore (u.a. 2027) – IQSH Fachportal Schleswig-Holstein, Kultusministerium Schleswig-Holstein, abgerufen am 01.10.2026