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Klausur erzeugen · Abitur 2027 · Hamburg

SportErhöhtes Anforderungsniveau

Alle Themen der amtlichen Vorgaben für diesen Jahrgang. Schließ ein, was du üben musst, schließ aus, was sitzt. Was offen bleibt, wird gezogen.

vorläufig, Änderungen möglich

Zentral gestellt wird die schriftliche Prüfung im Sport nur auf erhöhtem Anforderungsniveau. Jede Prüfungsaufgabe verbindet mindestens zwei der drei Schwerpunktthemen aus mehr als einem Sporttheoriebereich. Du erhältst zwei Aufgaben und bearbeitest eine davon.

Bearbeitungszeit315 Minuten, 5 Stunden 15 MinutenThemen in den Vorgaben3, davon 3 verbindlich
Themen der Klausur
  • verbindlichwird gezogen

    Schwerpunkt I: Bewegungslehre und Bewegungslernen

    Sporttheoriebereich I: Kenntnisse zur Realisierung des eigenen sportlichen Handelns.

    • Bewegungen beschreiben, auch anhand der qualitativen Bewegungsmerkmale
    • Modelle zur Bewegungsgliederung (Drei- bzw. Zweiphasengliederung nach Meinel) erläutern und Bewegungen darauf gestützt strukturieren
    • Die Bedeutung biomechanischer Prinzipien für Bewegungsabläufe erklären
    • Bewegungen unter biomechanischen und funktionalen Aspekten analysieren und bewerten
    • Koordinative Anforderungen in Bewegungssituationen und Sportarten herausarbeiten (Modell nach Neumaier) und die Bedeutung koordinativer Fähigkeiten erklären
    • Das Stufenmodell des motorischen Lernens (Meinel / Schnabel) erläutern
    • Prinzipien verschiedener Lehrmodelle (Methodische Reihen, Sportspielvermittlungsmodelle, Induktive und Deduktive Lehrkonzepte) erläutern
    • Den Lehr- / Lernweg einer Bewegung oder eines Sportspiels entwerfen und beurteilen
  • verbindlichwird gezogen

    Schwerpunkt II: Trainingslehre

    Sporttheoriebereich I: Kenntnisse zur Realisierung des eigenen sportlichen Handelns, mit Schwerpunkt Kraft.

    • Leistungsbestimmende Faktoren für sportliche Handlungen herausarbeiten
    • Gesetzmäßigkeiten des Trainings und Trainingsprinzipien erklären, Trainingspläne und -programme unter vorgegebenen Gesichtspunkten entwerfen und beurteilen (Schwerpunkt Kraft)
    • Erscheinungsformen der Kraft darstellen
    • Krafttrainingsmethoden, spezifische Trainingswirkungen und physiologische Anpassungen erläutern
    • Eine zweckmäßige Reihenfolge des Methodeneinsatzes im Krafttraining (Periodisierung) begründen
    • Daten (Diagramme, Tabellen) zum Leistungs- und Trainingszustand auswerten
  • verbindlichwird gezogen

    Schwerpunkt III: Sport und Umwelt

    Sporttheoriebereiche II und III: Sport im sozialen und gesellschaftlichen Kontext.

    • Ökologische Problemschwerpunkte bezogen auf den Sport darstellen
    • Die ökologische Verträglichkeit von sportbezogenem Handeln und sportbezogenen Unternehmungen untersuchen und bewerten
    • Probleme und Interessenkonflikte im Feld des Sporttourismus und bei Sportgroßveranstaltungen erörtern
    • Nachhaltige Lösungskonzepte im Konfliktfeld Sport, Umwelt und Tourismus entwerfen
    • Möglichkeiten ökologisch nachhaltigen Handelns im Feld des Sports erörtern

Eingeschlossene Themen kommen sicher vor, ausgeschlossene nicht. Der Rest wird gezogen, verbindliche Themen zuerst.

Wortlaut und Quelle der Vorgaben stehen unter Themenvorgaben, die zugelassenen Operatoren unter Operatoren. Die Klausur ist eine Übung, keine echte Prüfungsaufgabe.