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Operatoren · Abitur 2027 · Hamburg

Operatoren SportHamburg

Die amtliche Operatorenliste des Landes im Wortlaut, 23 Operatoren mit Anforderungsbereich, Beispiel und Quelle, in der Reihenfolge der Quelle.

vorläufig

Hamburg führt für Sport eine eigene Operatorenliste mit Zuordnung zu den Anforderungsbereichen und Beispielen. Die Zuordnung kann vom Zusammenhang der Aufgabe abhängen.

Was Anforderungsbereiche sind

Die Kultusministerkonferenz ordnet jede Prüfungsaufgabe einem von drei Anforderungsbereichen zu. Der Bereich sagt, welche Leistung verlangt ist; der Operator ist das Wort in der Aufgabe, an dem man ihn erkennt.

I
Wiedergeben: Bekanntes nennen, beschreiben, zusammenfassen.
II
Anwenden: Gelerntes auf neues Material übertragen, analysieren, erläutern.
III
Beurteilen und Entwickeln: begründet werten, Stellung nehmen, eigene Lösungen entwerfen.

Alle Operatoren

Anforderungsbereich

23 Operatoren

  1. analysieren

    Anforderungsbereiche II und III
    „unter gezielten Fragestellungen Elemente, Strukturmerkmale und Zusammenhänge herausarbeiten und die Ergebnisse darstellen“
    Amtliches Beispiel

    Analysieren Sie die im Material dargestellten Einstellungen von Jugendlichen zum Fairplay.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  2. untersuchen

    Anforderungsbereiche II und III
    „unter gezielten Fragestellungen Elemente, Strukturmerkmale und Zusammenhänge herausarbeiten und die Ergebnisse darstellen“
    Amtliches Beispiel

    Analysieren Sie die im Material dargestellten Einstellungen von Jugendlichen zum Fairplay.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  3. anwenden

    Anforderungsbereiche II und III
    „einen bekannten Sachverhalt, eine bekannte Methode auf eine neue Problemstellung beziehen“
    Amtliches Beispiel

    Wenden Sie die Ihnen bekannten biomechanischen Prinzipien auf die folgende Bewegung an.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  4. übertragen

    Anforderungsbereiche II und III
    „einen bekannten Sachverhalt, eine bekannte Methode auf eine neue Problemstellung beziehen“
    Amtliches Beispiel

    Wenden Sie die Ihnen bekannten biomechanischen Prinzipien auf die folgende Bewegung an.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  5. begründen

    Anforderungsbereiche II und III
    „in Bezug auf Ursachen und Auswirkungen nachvollziehbare Zusammenhänge herstellen“
    Amtliches Beispiel

    Begründen Sie die notwendige Eiweißzufuhr bei intensivem Krafttraining.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  6. beschreiben

    Anforderungsbereiche I und II
    „Strukturen, Sachverhalte oder Zusammenhänge (evtl. mit Materialbezug) unter Verwendung der Fachsprache in eigenen Worten wiedergeben“
    Amtliches Beispiel

    Beschreiben Sie die Phasenstruktur des Einerblocks im Volleyball.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  7. beurteilen

    Anforderungsbereich III
    „zu einem Sachverhalt ein selbstständiges Urteil unter Verwendung von Fachwissen und Fachmethoden aufgrund von ausgewiesenen Kriterien formulieren und begründen“
    Amtliches Beispiel

    Beurteilen Sie das angegebene Trainingskonzept auf der Grundlage der jeweiligen Trainingsziele.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  8. bewerten

    Anforderungsbereich III
    „eine eigene Position nach ausgewiesenen Normen und Werten vertreten“
    Amtliches Beispiel

    Bewerten Sie das folgende Fitnessprogramm.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  9. darstellen

    Anforderungsbereiche I und II
    „einen erkannten Zusammenhang oder Sachverhalt strukturiert wiedergeben“
    Amtliches Beispiel

    Stellen Sie die wesentlichen leistungsbestimmenden Faktoren beim Hochsprung dar.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  10. definieren

    Anforderungsbereich I
    „eine Begriffsbestimmung geben, den begrifflichen Gehalt eines Wortes genau bestimmen“
    Amtliches Beispiel

    Definieren Sie den Begriff Gesundheit gemäß der WHO.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  11. einordnen

    Anforderungsbereiche I und II
    „mit erläuternden Hinweisen in einen genannten Zusammenhang einfügen“
    Amtliches Beispiel

    Ordnen Sie den Dopingmitteln die jeweilige Wirkungsweise zu.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  12. zuordnen

    Anforderungsbereiche I und II
    „mit erläuternden Hinweisen in einen genannten Zusammenhang einfügen“
    Amtliches Beispiel

    Ordnen Sie den Dopingmitteln die jeweilige Wirkungsweise zu.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  13. entwerfen

    Anforderungsbereich III
    „ein Konzept in seinen wesentlichen Zügen prospektiv / planend darstellen“
    Amtliches Beispiel

    Entwerfen Sie einen zielgerichteten Entwurf eines sportspezifischen Handlungskonzepts (z. B. ein Fitnessprogramm / einen Trainingsplan).

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  14. erklären

    Anforderungsbereiche II und III
    „einen (komplexen) Sachverhalt darstellen und auf Gesetzmäßigkeiten zurückführen“
    Amtliches Beispiel

    Erklären Sie die Entstehung von Muskelkrämpfen.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  15. erläutern

    Anforderungsbereich II
    „Ergebnisse, Sachverhalte oder Modelle nachvollziehbar und verständlich veranschaulichen“
    Amtliches Beispiel

    Erläutern Sie das gesundheitliche Potenzial des Schwimmsports.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  16. erörtern

    Anforderungsbereich III
    „ein Beurteilungs- oder Bewertungsproblem erkennen und darstellen, unterschiedliche Positionen sowie Pro- und Kontra-Argumente abwägen und eine Schlussfolgerung erarbeiten und vertreten“
    Amtliches Beispiel

    Erörtern Sie die Bedeutung von Ergebnissen der Pulsmessung für die Belastungssteuerung.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  17. diskutieren

    Anforderungsbereich III
    „ein Beurteilungs- oder Bewertungsproblem erkennen und darstellen, unterschiedliche Positionen sowie Pro- und Kontra-Argumente abwägen und eine Schlussfolgerung erarbeiten und vertreten“
    Amtliches Beispiel

    Erörtern Sie die Bedeutung von Ergebnissen der Pulsmessung für die Belastungssteuerung.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  18. herausarbeiten

    Anforderungsbereiche II und III
    „die wesentlichen Merkmale darstellen und auf den Punkt bringen“
    Amtliches Beispiel

    Arbeiten Sie die Kernaussagen des Textes zur olympischen Erziehung heraus.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  19. interpretieren

    Anforderungsbereiche II und III
    „Phänomene, Strukturen, Sachverhalte oder Versuchsergebnisse auf Erklärungsmöglichkeiten untersuchen und diese gegeneinander abwägend darstellen“
    Amtliches Beispiel

    Interpretieren Sie die dargestellten Puls- und Laktatwerte eines Austrainierten und eines Untrainierten.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  20. nennen

    Anforderungsbereich I
    „ohne nähere Erläuterungen aufzählen“
    Amtliches Beispiel

    Nennen Sie verschiedene Trainingsmethoden.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  21. skizzieren

    Anforderungsbereiche I und II
    „Sachverhalte, Strukturen oder Ergebnisse kurz und übersichtlich darstellen mit Hilfe von z. B. Übersichten, Schemata, Diagrammen, Abbildungen, Tabellen oder Zeichnungen“
    Amtliches Beispiel

    Skizzieren Sie die Laktatkurve anhand der beschriebenen Werte.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  22. vergleichen

    Anforderungsbereiche II und III
    „nach vorgegebenen oder selbst gewählten Gesichtspunkten Gemeinsamkeiten, Ähnlichkeiten und Unterschiede ermitteln und darstellen“
    Amtliches Beispiel

    Vergleichen Sie die beiden Marathon-Trainingspläne.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

  23. zusammenfassen

    Anforderungsbereiche I und II
    „wesentliche Aussagen komprimiert und strukturiert wiedergeben“
    Amtliches Beispiel

    Fassen Sie die Untersuchungsergebnisse des Autors zusammen.

    Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

Quellen
  1. Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026

Kein amtliches Angebot. Verbindlich ist allein die Operatorenliste des Landes; sie ist an jedem Operator verlinkt.