Sport
Oben steht jeweils der Wortlaut der Vorgabe, darunter auf grauer Fläche, was er für dich bedeutet. Verbindlich ist allein der Wortlaut.
Zentral gestellt wird die schriftliche Prüfung im Sport nur auf erhöhtem Anforderungsniveau. Jede Prüfungsaufgabe verbindet mindestens zwei der drei Schwerpunktthemen aus mehr als einem Sporttheoriebereich. Du erhältst zwei Aufgaben und bearbeitest eine davon.
Erhöhtes Anforderungsniveau
3 Themen, davon 3 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Schwerpunkt I: Bewegungslehre und Bewegungslernen“
- Bewegungen beschreiben, auch anhand der qualitativen Bewegungsmerkmale
- Modelle zur Bewegungsgliederung (Drei- bzw. Zweiphasengliederung nach Meinel) erläutern und Bewegungen darauf gestützt strukturieren
- Die Bedeutung biomechanischer Prinzipien für Bewegungsabläufe erklären
- Bewegungen unter biomechanischen und funktionalen Aspekten analysieren und bewerten
- Koordinative Anforderungen in Bewegungssituationen und Sportarten herausarbeiten (Modell nach Neumaier) und die Bedeutung koordinativer Fähigkeiten erklären
- Das Stufenmodell des motorischen Lernens (Meinel / Schnabel) erläutern
- Prinzipien verschiedener Lehrmodelle (Methodische Reihen, Sportspielvermittlungsmodelle, Induktive und Deduktive Lehrkonzepte) erläutern
- Den Lehr- / Lernweg einer Bewegung oder eines Sportspiels entwerfen und beurteilen
Im Klartext
Sporttheoriebereich I: Kenntnisse zur Realisierung des eigenen sportlichen Handelns.
Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Schwerpunkt II: Trainingslehre“
- Leistungsbestimmende Faktoren für sportliche Handlungen herausarbeiten
- Gesetzmäßigkeiten des Trainings und Trainingsprinzipien erklären, Trainingspläne und -programme unter vorgegebenen Gesichtspunkten entwerfen und beurteilen (Schwerpunkt Kraft)
- Erscheinungsformen der Kraft darstellen
- Krafttrainingsmethoden, spezifische Trainingswirkungen und physiologische Anpassungen erläutern
- Eine zweckmäßige Reihenfolge des Methodeneinsatzes im Krafttraining (Periodisierung) begründen
- Daten (Diagramme, Tabellen) zum Leistungs- und Trainingszustand auswerten
Im Klartext
Sporttheoriebereich I: Kenntnisse zur Realisierung des eigenen sportlichen Handelns, mit Schwerpunkt Kraft.
Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Schwerpunkt III: Sport und Umwelt“
- Ökologische Problemschwerpunkte bezogen auf den Sport darstellen
- Die ökologische Verträglichkeit von sportbezogenem Handeln und sportbezogenen Unternehmungen untersuchen und bewerten
- Probleme und Interessenkonflikte im Feld des Sporttourismus und bei Sportgroßveranstaltungen erörtern
- Nachhaltige Lösungskonzepte im Konfliktfeld Sport, Umwelt und Tourismus entwerfen
- Möglichkeiten ökologisch nachhaltigen Handelns im Feld des Sports erörtern
Im Klartext
Sporttheoriebereiche II und III: Sport im sozialen und gesellschaftlichen Kontext.
Quelle: Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026
Hamburg weist für Sport nur eine Kursart aus; siehe Hinweis oben.
- Abitur 2027: Regelungen für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben (Abitur-A-Heft), Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, abgerufen am 20.10.2026