Klausur erzeugen · Abitur 2027 · Niedersachsen

SpanischErhöhtes Anforderungsniveau (eA), fortgeführte Fremdsprache

Alle Themen der amtlichen Vorgaben für diesen Jahrgang. Schließ ein, was du üben musst, schließ aus, was sitzt. Was offen bleibt, wird gezogen.

vorläufig, Änderungen möglich

Die drei Themenfelder gelten für die fortgeführte Fremdsprache Spanisch und werden in den ersten drei Kurshalbjahren der Qualifikationsphase in der angegebenen Reihenfolge unterrichtet. Auf erhöhtem Anforderungsniveau werden zu jedem Themenfeld mehr und teils andere Materialien behandelt als auf grundlegendem Niveau, die Themenfelder selbst sind aber identisch. Wer Spanisch als neu beginnende Fremdsprache ab der Einführungsphase belegt, hat eigene Themen in den letzten beiden Kurshalbjahren, die hier nicht mit aufgeführt sind.

Bearbeitungszeit285 Minuten, 4 Stunden 45 MinutenThemen in den Vorgaben3, davon 3 verbindlich

verbindlichwird gezogen
Themenfeld 1: Individuo y sociedad, Búsqueda de identidad
Individuum und Gesellschaft, Suche nach Identität: Herausforderungen bei der Identitätssuche, Identität, Vielfalt und Selbstwertgefühl sowie Schlüsselmomente in Lebensläufen. Auf erhöhtem Niveau zusätzlich anhand eines Kurzfilms von Pedro Solís García und eines Lieds von Residente.
- retos en la búsqueda de identidad
- identidad, diversidad y autoestima
- momentos clave en la biografía
- Gedicht: Antonio Machado, Caminante no hay camino (1912)
- Erzählung aus Lola Cabrillana, Voces color canela (2020): Beatriz
verbindlichwird gezogen
Themenfeld 2: Sueños y realidades, Utopías y distopías
Träume und Wirklichkeit, Utopien und Dystopien: Merkmale der Science-Fiction-Erzählung, Zukunftsszenarien sowie das Verhältnis von Mensch und Technik. Auf erhöhtem Niveau zusätzlich anhand der Erzählungen von Daniel Mares, Elia Barceló (2084) und Rosa Montero.
- las características de la narrativa de la Ciencia Ficción
- escenarios futuros
- lo humano y la tecnología
- Theorietexte zur Science-Fiction-Literatur
verbindlichwird gezogen
Themenfeld 3: El mundo de hoy, La vida urbana y rural
Die Welt von heute, das Leben in Stadt und Land: das Leben im ländlichen Spanien, Herausforderungen entvölkerter Regionen und Wege im Umgang mit der Landflucht. Auf erhöhtem Niveau zusätzlich anhand einer Erzählung aus Paco Cerdá, Los últimos, und eines dritten Podcasts.
- la vida en la España rural
- desafíos en las zonas deshabitadas
- formas de afrontar la despoblación
- Erklärvideo: Noemí Sinobas Pascual, ¿Qué es la España vaciada? (2020)
- Lucía Baquedano, Cinco panes de cebada (1981), in Auszügen
- Podcastreihe: Carreteras secundarias (Auswahl einzelner Folgen)

Wie viele Themen soll die Klausur abdecken

Eingeschlossene Themen kommen sicher vor, ausgeschlossene nicht. Der Rest wird gezogen, verbindliche Themen zuerst.

Wortlaut und Quelle der Vorgaben stehen unter Themenvorgaben, die zugelassenen Operatoren unter Operatoren. Die Klausur ist eine Übung, keine echte Prüfungsaufgabe.