Klausur erzeugen · Abitur 2027 · Nordrhein-Westfalen

SpanischGrundkurs, fortgeführte Fremdsprache

Alle Themen der amtlichen Vorgaben für diesen Jahrgang. Schließ ein, was du üben musst, schließ aus, was sitzt. Was offen bleibt, wird gezogen.

vorläufig, Änderungen möglich

Die genannten Themenfelder sind laut Dokument Fokussierungen innerhalb der insgesamt für die gymnasiale Oberstufe verbindlichen Obligatorik des Kernlehrplans; sie gelten vor allem für den Klausurteil Schreiben/Leseverstehen (integriert). Die Klausurteile Hörverstehen und Sprachmittlung können darüber hinaus auch einen allgemeineren lebensweltlichen Bezug haben, der nicht auf diese Themenfelder beschränkt ist. Die unten genannten Themen gelten für den fortgeführten Grundkurs und den Leistungskurs. Wer Spanisch als neu einsetzende Fremdsprache im Grundkurs belegt, hat teils andere, einfachere Fokussierungen, etwa zum gesellschaftlichen Miteinander im mehrsprachigen Spanien und zur Darstellung Chiles in der Literatur Antonio Skármetas, und sollte die Quelle direkt prüfen.

Bearbeitungszeit255 Minuten, 4 Stunden 15 MinutenThemen in den Vorgaben4, davon 4 verbindlich

verbindlichwird gezogen
Alltagswirklichkeiten und berufliche Perspektiven junger Menschen
Facetten persönlicher und beruflicher Lebensgestaltung und Lebensentwürfe Jugendlicher und junger Erwachsener in der sich verändernden spanischsprachigen Welt.
- España, país de inmigración y emigración (Spanien als Einwanderungs- und Auswanderungsland)
verbindlichwird gezogen
Gegenwärtige politische und gesellschaftliche Diskussionen
Regionalismus und nationale Einheit in Spanien sowie Einblicke in die gesellschaftlichen Strukturen Lateinamerikas.
- El bilingüismo como faceta de la sociedad española (Zweisprachigkeit als Facette der spanischen Gesellschaft)
- Latinoamérica: el desafío de la pobreza infantil (die Herausforderung der Kinderarmut in Lateinamerika)
- Latinoamérica: retos y oportunidades de la diversidad étnica (Herausforderungen und Chancen ethnischer Vielfalt in Lateinamerika)
- Latinoamérica: libertad y dictadura a partir del siglo XX, mit literarischen Zugängen (Freiheit und Diktatur in Lateinamerika seit dem 20. Jahrhundert)
verbindlichwird gezogen
Historische und kulturelle Entwicklungen
Das Streben nach Freiheit und Gerechtigkeit sowie Traditionen und kulturelle Vielfalt in der spanischsprachigen Welt.
- España, país de inmigración y emigración (Spanien als Einwanderungs- und Auswanderungsland)
- El bilingüismo como faceta de la sociedad española (Zweisprachigkeit als Facette der spanischen Gesellschaft)
- Latinoamérica: retos y oportunidades de la diversidad étnica (Herausforderungen und Chancen ethnischer Vielfalt in Lateinamerika)
- Latinoamérica: libertad y dictadura a partir del siglo XX, mit literarischen Zugängen (Freiheit und Diktatur in Lateinamerika seit dem 20. Jahrhundert)
verbindlichwird gezogen
Globale Herausforderungen und Zukunftsentwürfe
Ökologische und ökonomische Herausforderungen und Perspektiven.
- España, país de inmigración y emigración (Spanien als Einwanderungs- und Auswanderungsland)
- España y el turismo: economía, cultura, sostenibilidad y ocio (Spanien und der Tourismus: Wirtschaft, Kultur, Nachhaltigkeit und Freizeit)

Wie viele Themen soll die Klausur abdecken

Eingeschlossene Themen kommen sicher vor, ausgeschlossene nicht. Der Rest wird gezogen, verbindliche Themen zuerst.

Wortlaut und Quelle der Vorgaben stehen unter Themenvorgaben, die zugelassenen Operatoren unter Operatoren. Die Klausur ist eine Übung, keine echte Prüfungsaufgabe.