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Klausur erzeugen · Abitur 2027 · Rheinland-Pfalz

InformatikLeistungsfach

Alle Themen der amtlichen Vorgaben für diesen Jahrgang. Schließ ein, was du üben musst, schließ aus, was sitzt. Was offen bleibt, wird gezogen.

vorläufig, Änderungen möglich

Rheinland-Pfalz prüft diese Fächer dezentral: Die Fachlehrkraft reicht Aufgabenvorschläge ein, das Ministerium wählt aus. Eine jährliche Themenliste gibt es nicht; geprüft wird der Stoff der Qualifikationsphase nach dem Lehrplan. Schriftlich prüfbar ist das Fach im Leistungsfach, im Grundfach nur an Freien Waldorfschulen. Der Lehrplan führt im Leistungsfach neun Inhaltsbereiche auf; das Rundschreiben verlangt, dass die Prüfungsaufgabe auf den Lern- und Prüfungsbereichen der bundesweiten Prüfungsanforderungen (EPA) aufbaut.

Bearbeitungszeit240 Minuten, 4 StundenThemen in den Vorgaben9, davon 9 verbindlich
Themen der Klausur
  • verbindlichwird gezogen

    Lehrplan Informatik, Leistungsfach: 3.1 Sprachen und Automaten

    Mit künstlichen Sprachen theoretisch fundiert umgehen.

    • Syntax und Semantik künstlicher Sprachen präzisieren
    • Automaten zur Spracherkennung nutzen
  • verbindlichwird gezogen

    Lehrplan Informatik, Leistungsfach: 3.2 Aufbau und Funktionsweise eines Rechners

    Aufbau und Funktionsweise eines Rechners in ihren Grundlagen erklären und bewerten.

    • Sprachebenen und Phasen eines Übersetzungsvorgangs erläutern
    • Komponenten eines Rechners in ihrem Zusammenwirken erläutern und bewerten
    • Grundlegende Funktionen eines Betriebssystems angeben
  • verbindlichwird gezogen

    Lehrplan Informatik, Leistungsfach: 3.3 Kommunikation in Rechnernetzen

    Kommunikation in Rechnernetzen erklären.

    • Strukturen von Kommunikationssystemen analysieren und beschreiben
    • Kommunikation in Rechnernetzen erläutern und am Beispiel des Internet verdeutlichen
    • Datensicherheit unter Berücksichtigung kryptologischer Verfahren erklären und beachten
  • verbindlichwird gezogen

    Lehrplan Informatik, Leistungsfach: 3.4 Algorithmen und Datenstrukturen

    Algorithmische Problemlösungen entwickeln und bewerten.

    • Die Bedeutung der algorithmischen Datenverarbeitung einschätzen
    • Algorithmische Grundstrukturen beherrschen
    • Algorithmen entwickeln und implementieren
    • Algorithmen hinsichtlich Korrektheit und Effizienz überprüfen und bewerten
  • verbindlichwird gezogen

    Lehrplan Informatik, Leistungsfach: 3.5 Grenzen algorithmisch arbeitender Systeme

    Grenzen algorithmisch arbeitender Systeme einschätzen.

    • Den Algorithmusbegriff präzisieren und das Präzisierungsverfahren bewerten
    • Prinzipielle Grenzen algorithmisch arbeitender Systeme belegen und nachweisen
    • Praktische Grenzen algorithmisch arbeitender Systeme aufzeigen
  • verbindlichwird gezogen

    Lehrplan Informatik, Leistungsfach: 3.6 Informatische Modellierung

    Informatische Modelle entwickeln und implementieren.

    • Zustandsbasierte Modelle zu komplexeren Problembereichen entwickeln
    • Grundideen und Grundkonzepte der objektorientierten Modellierung erklären
    • Objektorientierte Modelle zu komplexeren Problembereichen entwickeln und implementieren
  • verbindlichwird gezogen

    Lehrplan Informatik, Leistungsfach: 3.7 Deklarative Programmierung

    Deklarative Programmierung als alternativen Problemlöseansatz verwenden.

    • Probleme mit logischer/funktionaler Programmierung lösen
    • Die Relevanz logischer/funktionaler Programmierung einschätzen
  • verbindlichwird gezogen

    Lehrplan Informatik, Leistungsfach: 3.8 Software-Entwicklung

    Software verantwortungsbewusst, systematisch und kooperativ entwickeln.

    • Qualitätsmerkmale für Software kennen und beachten
    • Software-Entwicklungsprozesse systematisch durchführen
    • Ein Software-Entwicklungs-Projekt organisieren
  • verbindlichwird gezogen

    Lehrplan Informatik, Leistungsfach: 3.9 Wechselwirkungen zwischen Informatiksystemen, Individuum und Gesellschaft

    Mit Daten und Informatiksystemen verantwortungsvoll umgehen.

    • Die Bedeutung der Informationstechnik für die Gesellschaft abschätzen
    • Informationstechnik sozialverträglich gestalten und verantwortungsvoll einsetzen
    • Datenerhebungen unter dem Aspekt Datenschutz beurteilen
    • Kommunikation unter Aspekten der Datensicherheit bewerten
    • Rechtliche Aspekte bei der Erstellung von Informatiksystemen berücksichtigen

Eingeschlossene Themen kommen sicher vor, ausgeschlossene nicht. Der Rest wird gezogen, verbindliche Themen zuerst.

Wortlaut und Quelle der Vorgaben stehen unter Themenvorgaben, die zugelassenen Operatoren unter Operatoren. Die Klausur ist eine Übung, keine echte Prüfungsaufgabe.