Spanisch
erhöhtes Niveau (eN): 285 Minuten (4 Stunden 45 Minuten) · grundlegendes Niveau (gN): 255 Minuten (4 Stunden 15 Minuten)
Im Kernfach Spanisch werden in der schriftlichen Abiturprüfung die Teilkompetenzen Leseverstehen und Schreiben integrativ in einer Textaufgabe sowie die Sprachmittlung vom Deutschen ins Spanische geprüft. Die Bearbeitungszeit schließt eine Lese- und Auswahlzeit von 15 Minuten ein, eine darüber hinaus gesonderte Auswahlzeit wird nicht ausgewiesen.
erhöhtes Niveau (eN)
- Bearbeitungszeit
- 285Minuten· 4 Stunden 45 Minuten
- Auswahlzeit
- keine gesonderte Auswahlzeit, die Auswahl ist Teil der Bearbeitungszeit
- Auswahlregel
Im Kernfach erhalten die Prüflinge zum Prüfungsteil Leseverstehen und Schreiben gleichzeitig zwei zentral gestellte Aufgabenvorschläge zu den beiden verbindlichen Themenkorridoren, von denen einer auf einem literarischen Text und der andere auf einem Sachtext beruht, und bearbeiten davon einen Aufgabenvorschlag nach eigener Wahl. Im Profilfach erstellt die Fachlehrkraft die Textaufgabe dezentral aus mindestens zwei thematischen Schwerpunkten unterschiedlicher Kurshalbjahre. Die Sprachmittlungsaufgabe wird in beiden Fächern zentral gestellt und ohne Auswahlmöglichkeit vorgelegt. Die Bearbeitungszeit teilt sich der Prüfling selbstständig ein, die Reihenfolge der Bearbeitung ist freigestellt.
- Aufbau
Die schriftliche Prüfung besteht aus dem Prüfungsteil Leseverstehen und Schreiben in integrativer Form als Textaufgabe zu einem literarischen Text oder einem Sachtext von 650 bis 800 Wörtern mit zwei bis drei Teilaufgaben aus den Anforderungsbereichen I bis III, sowie dem Prüfungsteil Sprachmittlung vom Deutschen ins Spanische zu einem oder mehreren, auch diskontinuierlichen deutschsprachigen Sachtexten von insgesamt höchstens 600 Wörtern. Für die Textaufgabe sind 210 Minuten, für die Sprachmittlung 60 Minuten vorgesehen, die Gesamtzeit von 285 Minuten schließt eine 15-minütige Lese- und Auswahlzeit ein. Die Teilnote der Textaufgabe geht mit 75 Prozent, die Teilnote der Sprachmittlung mit 25 Prozent in die Gesamtnote ein, innerhalb der Textaufgabe werden Sprache und Inhalt im Verhältnis 60 zu 40 gewichtet.
Hilfsmittel
Zugelassen
Einsprachiges Wörterbuch
An der Schule eingeführt, für den schulischen Gebrauch geeignet, gegebenenfalls in elektronischer Form, wenn es bereits in der Qualifikationsphase durchgängig verwendet wurde.
zugelassenQuelle: Moderne Fremdsprachen. Zulässige Hilfsmittel in der schriftlichen Abiturprüfung 2027, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.08.2024, abgerufen am 06.10.2026
Zweisprachiges Wörterbuch (Spanisch-Deutsch/Deutsch-Spanisch)
Für den schulischen Gebrauch geeignet, gegebenenfalls in elektronischer Form, wenn es bereits in der Qualifikationsphase durchgängig verwendet wurde.
zugelassenQuelle: Moderne Fremdsprachen. Zulässige Hilfsmittel in der schriftlichen Abiturprüfung 2027, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.08.2024, abgerufen am 06.10.2026
Nicht zugelassen
Thesaurus
Weder in gedruckter Form noch als Funktion eines elektronischen Wörterbuchs zugelassen.
nicht zugelassenQuelle: Moderne Fremdsprachen. Zulässige Hilfsmittel in der schriftlichen Abiturprüfung 2027, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.08.2024, abgerufen am 06.10.2026
Quelle: Regelungen für die schriftliche und mündliche Abiturprüfung 2027 im Kernfach und Profilfach Spanisch auf erhöhtem Anforderungsniveau, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.03.2025, abgerufen am 06.10.2026
Gilt für alle Angaben dieser Kursart, soweit an einer Zeile nichts anderes steht.
grundlegendes Niveau (gN)
- Bearbeitungszeit
- 255Minuten· 4 Stunden 15 Minuten
- Auswahlzeit
- keine gesonderte Auswahlzeit, die Auswahl ist Teil der Bearbeitungszeit
- Auswahlregel
Die Prüflinge erhalten zum Prüfungsteil Leseverstehen und Schreiben gleichzeitig zwei zentral gestellte Aufgabenvorschläge zu den beiden verbindlichen Themenkorridoren, von denen einer auf einem literarischen Text und der andere auf einem Sachtext beruht, und bearbeiten davon einen Aufgabenvorschlag nach eigener Wahl. Die Sprachmittlungsaufgabe wird ohne Auswahlmöglichkeit vorgelegt. Die Bearbeitungszeit teilt sich der Prüfling selbstständig ein, die Reihenfolge der Bearbeitung ist freigestellt.
- Aufbau
Die schriftliche Prüfung besteht aus dem Prüfungsteil Leseverstehen und Schreiben in integrativer Form als Textaufgabe zu einem literarischen Text oder einem Sachtext von 550 bis 700 Wörtern mit zwei bis drei Teilaufgaben aus den Anforderungsbereichen I bis III, Schwerpunkt Anforderungsbereich II, sowie dem Prüfungsteil Sprachmittlung vom Deutschen ins Spanische zu einem oder mehreren, auch diskontinuierlichen deutschsprachigen Sachtexten von insgesamt höchstens 600 Wörtern. Für die Textaufgabe sind 180 Minuten, für die Sprachmittlung 60 Minuten vorgesehen, die Gesamtzeit von 255 Minuten schließt eine 15-minütige Lese- und Auswahlzeit ein. Die Teilnote der Textaufgabe geht mit 75 Prozent, die Teilnote der Sprachmittlung mit 25 Prozent in die Gesamtnote ein, innerhalb der Textaufgabe werden Sprache und Inhalt im Verhältnis 60 zu 40 gewichtet.
Hilfsmittel
Zugelassen
Einsprachiges Wörterbuch
An der Schule eingeführt, für den schulischen Gebrauch geeignet, gegebenenfalls in elektronischer Form, wenn es bereits in der Qualifikationsphase durchgängig verwendet wurde.
zugelassenQuelle: Moderne Fremdsprachen. Zulässige Hilfsmittel in der schriftlichen Abiturprüfung 2027, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.08.2024, abgerufen am 06.10.2026
Zweisprachiges Wörterbuch (Spanisch-Deutsch/Deutsch-Spanisch)
Für den schulischen Gebrauch geeignet, gegebenenfalls in elektronischer Form, wenn es bereits in der Qualifikationsphase durchgängig verwendet wurde.
zugelassenQuelle: Moderne Fremdsprachen. Zulässige Hilfsmittel in der schriftlichen Abiturprüfung 2027, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.08.2024, abgerufen am 06.10.2026
Nicht zugelassen
Thesaurus
Weder in gedruckter Form noch als Funktion eines elektronischen Wörterbuchs zugelassen.
nicht zugelassenQuelle: Moderne Fremdsprachen. Zulässige Hilfsmittel in der schriftlichen Abiturprüfung 2027, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.08.2024, abgerufen am 06.10.2026
Quelle: Regelungen für die schriftliche und mündliche Abiturprüfung 2027 im Kernfach Spanisch auf grundlegendem Anforderungsniveau, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.03.2025, abgerufen am 06.10.2026
Gilt für alle Angaben dieser Kursart, soweit an einer Zeile nichts anderes steht.
- Regelungen für die schriftliche und mündliche Abiturprüfung 2027 im Kernfach Spanisch auf grundlegendem Anforderungsniveau, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.03.2025, abgerufen am 06.10.2026
- Regelungen für die schriftliche und mündliche Abiturprüfung 2027 im Kernfach und Profilfach Spanisch auf erhöhtem Anforderungsniveau, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.03.2025, abgerufen am 06.10.2026
- Moderne Fremdsprachen. Zulässige Hilfsmittel in der schriftlichen Abiturprüfung 2027, Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 16.08.2024, abgerufen am 06.10.2026