Latein
Oben steht jeweils der Wortlaut der Vorgabe, darunter auf grauer Fläche, was er für dich bedeutet. Verbindlich ist allein der Wortlaut.
Der Rahmenlehrplan unterscheidet zwischen Grund- und Leistungskurs ausdrücklich nicht inhaltlich, sondern nur im Umfang und in der Tiefe der behandelten Texte sowie im Anspruchsniveau (z.B. Textmenge, Komplexität, Grad der Selbstständigkeit). Die vier Themenfelder sind verbindlich den vier Kurshalbjahren Q1 bis Q4 zugeordnet, Lektürevorschläge sind als Auswahl zu verstehen, aus der je Halbjahr ein bis zwei Kerntexte sowie Zusatztexte gewählt werden. Schülerinnen und Schüler mit spätbeginnendem Lateinunterricht behandeln nur zwei der vier Themenfelder.
Leistungskurs
4 Themen, davon 4 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Lebensentwürfe und Lebenswelten im Wandel der Zeit“
- Lebensentwürfe in biografischen Darstellungen
- Berufsbilder
- Sozialstruktur der römischen Gesellschaft
- antike Lebensräume in Stadt und Land
- Geschlechterrollen und Diversität
- das Eigene und das Fremde
- Rom-Idee
Im Klartext
Es geht um biografische Darstellungen, Berufsbilder, die Sozialstruktur der römischen Gesellschaft, antike Lebensräume in Stadt und Land, Geschlechterrollen und Diversität, das Verhältnis von Eigenem und Fremdem sowie die Rom-Idee, behandelt anhand von Texten aus (spät-)antiker Prosa, antiker Dichtung sowie mittel- und neulateinischer Literatur.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Latein (gültig ab Schuljahr 2025/26) – Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Kultusministerium Brandenburg, abgerufen am 01.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Welt und Wissen: Religion, Mythologie und Philosophie“
- Grundfragen der menschlichen Existenz und Lebensgestaltung
- Verhältnis zwischen Menschen und Göttern
- römische Staatsreligion und frühes Christentum
- Mythos als Weltdeutung
- Staatsphilosophie
- philosophische Konzepte für Individuum und Gesellschaft
Im Klartext
Behandelt werden Grundfragen der menschlichen Existenz und Lebensgestaltung, das Verhältnis zwischen Menschen und Göttern, römische Staatsreligion und frühes Christentum, der Mythos als Weltdeutung sowie Staatsphilosophie und philosophische Konzepte für Individuum und Gesellschaft.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Latein (gültig ab Schuljahr 2025/26) – Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Kultusministerium Brandenburg, abgerufen am 01.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Das Wort als Waffe und als Propagandamittel: Rhetorik“
- Redekunst und -techniken
- Rhetorik in unterschiedlichen Kontexten (z. B. Politik, Gericht, Militär) und Textsorten (z. B. Epos, Geschichtsschreibung, Reden, Briefe)
- Manipulation in Reden und historischen Darstellungen
- praktische Anwendung
Im Klartext
Thema sind Redekunst und -techniken, Rhetorik in unterschiedlichen Kontexten wie Politik, Gericht oder Militär und in verschiedenen Textsorten wie Epos, Geschichtsschreibung, Reden oder Briefen, Manipulation in Reden und historischen Darstellungen sowie die praktische Anwendung rhetorischer Mittel.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Latein (gültig ab Schuljahr 2025/26) – Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Kultusministerium Brandenburg, abgerufen am 01.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Zwischen Lust und Leid: Ausdrucksformen menschlichen Empfindens“
- Brief als Ausdrucksform menschlichen Empfindens
- Liebeskunst und Liebeskummer
- Spott, Ironie und Schmähung
Im Klartext
Es geht um den Brief als Ausdrucksform menschlichen Empfindens, um Liebeskunst und Liebeskummer sowie um Spott, Ironie und Schmähung in der lateinischen Literatur.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Latein (gültig ab Schuljahr 2025/26) – Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Kultusministerium Brandenburg, abgerufen am 01.10.2026
Grundkurs
4 Themen, davon 4 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Lebensentwürfe und Lebenswelten im Wandel der Zeit“
- Lebensentwürfe in biografischen Darstellungen
- Berufsbilder
- Sozialstruktur der römischen Gesellschaft
- antike Lebensräume in Stadt und Land
- Geschlechterrollen und Diversität
- das Eigene und das Fremde
- Rom-Idee
Im Klartext
Es geht um biografische Darstellungen, Berufsbilder, die Sozialstruktur der römischen Gesellschaft, antike Lebensräume in Stadt und Land, Geschlechterrollen und Diversität, das Verhältnis von Eigenem und Fremdem sowie die Rom-Idee, behandelt anhand von Texten aus (spät-)antiker Prosa, antiker Dichtung sowie mittel- und neulateinischer Literatur.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Latein (gültig ab Schuljahr 2025/26) – Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Kultusministerium Brandenburg, abgerufen am 01.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Welt und Wissen: Religion, Mythologie und Philosophie“
- Grundfragen der menschlichen Existenz und Lebensgestaltung
- Verhältnis zwischen Menschen und Göttern
- römische Staatsreligion und frühes Christentum
- Mythos als Weltdeutung
- Staatsphilosophie
- philosophische Konzepte für Individuum und Gesellschaft
Im Klartext
Behandelt werden Grundfragen der menschlichen Existenz und Lebensgestaltung, das Verhältnis zwischen Menschen und Göttern, römische Staatsreligion und frühes Christentum, der Mythos als Weltdeutung sowie Staatsphilosophie und philosophische Konzepte für Individuum und Gesellschaft.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Latein (gültig ab Schuljahr 2025/26) – Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Kultusministerium Brandenburg, abgerufen am 01.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Das Wort als Waffe und als Propagandamittel: Rhetorik“
- Redekunst und -techniken
- Rhetorik in unterschiedlichen Kontexten (z. B. Politik, Gericht, Militär) und Textsorten (z. B. Epos, Geschichtsschreibung, Reden, Briefe)
- Manipulation in Reden und historischen Darstellungen
- praktische Anwendung
Im Klartext
Thema sind Redekunst und -techniken, Rhetorik in unterschiedlichen Kontexten wie Politik, Gericht oder Militär und in verschiedenen Textsorten wie Epos, Geschichtsschreibung, Reden oder Briefen, Manipulation in Reden und historischen Darstellungen sowie die praktische Anwendung rhetorischer Mittel.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Latein (gültig ab Schuljahr 2025/26) – Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Kultusministerium Brandenburg, abgerufen am 01.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Zwischen Lust und Leid: Ausdrucksformen menschlichen Empfindens“
- Brief als Ausdrucksform menschlichen Empfindens
- Liebeskunst und Liebeskummer
- Spott, Ironie und Schmähung
Im Klartext
Es geht um den Brief als Ausdrucksform menschlichen Empfindens, um Liebeskunst und Liebeskummer sowie um Spott, Ironie und Schmähung in der lateinischen Literatur.
Quelle: Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Latein (gültig ab Schuljahr 2025/26) – Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Kultusministerium Brandenburg, abgerufen am 01.10.2026
- Rahmenlehrplan für die gymnasiale Oberstufe, Teil C Latein (gültig ab Schuljahr 2025/26) – Ministerium für Bildung, Jugend und Sport Brandenburg / Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie Berlin, Kultusministerium Brandenburg, abgerufen am 01.10.2026