Musik
Oben steht jeweils der Wortlaut der Vorgabe, darunter auf grauer Fläche, was er für dich bedeutet. Verbindlich ist allein der Wortlaut.
Rheinland-Pfalz prüft diese Fächer dezentral: Die Fachlehrkraft reicht Aufgabenvorschläge ein, das Ministerium wählt aus. Eine jährliche Themenliste gibt es nicht; geprüft wird der Stoff der Qualifikationsphase nach dem Lehrplan. Schriftlich prüfbar ist das Fach im Leistungsfach, im Grundfach nur an Freien Waldorfschulen. Der Lehrplan ordnet jedem Halbjahr eine Zeitspanne der Musikgeschichte zu und ergänzt sie um thematische Schwerpunkte; ein Aufgabenvorschlag stammt aus dem Themenbereich Musik des 20. und 21. Jahrhunderts.
Leistungsfach
8 Themen, davon 7 verbindlich
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Prüfungsrahmen Musik“
- Erschließung von Musik durch Analyse und Interpretation
- Erschließung von Musik durch Erörterung fachbezogener Texte
- Gestaltung von Musik mit erläuterndem Text
- Die Aufgaben stammen aus verschiedenen Halbjahren der Qualifikationsphase, eines aus der letzten Jahrgangsstufe
- Alle Anforderungsbereiche sind vertreten, der Schwerpunkt liegt im Anforderungsbereich II
Im Klartext
Zugelassen sind drei Aufgabenarten; einer der Vorschläge stammt aus dem Themenbereich Musik des 20. und 21. Jahrhunderts.
Quelle: Rundschreiben zur Abiturprüfungsordnung, Schuljahr 2026/2027 (Abiturprüfung 2027), Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz, Stand 19.05.2026, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Lehrplan Musik, Leistungsfach: Musik bis 1600 und das musikalische Material“
- Charakteristische Merkmale europäischer und außereuropäischer Musik
- Geistliche und weltliche Musik des Mittelalters und der Renaissance
- Grundlagen des europäischen Tonsystems, Entwicklung von Metrik, Rhythmik und Takt
- Kompositionstechniken der mehrstimmigen Musik
Im Klartext
Historische Bedingtheit von Musik verschiedener Kulturkreise und Entwicklung der abendländischen Musik zur Mehrstimmigkeit, verbunden mit Musiktheorie, Tonsystem und Kompositionstechniken des mehrstimmigen Satzes.
Quelle: Lehrplan Musik, Sekundarstufe II (Mainzer Studienstufe), Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Lehrplan Musik, Leistungsfach: Musik von 1600 bis ca. 1750“
- Entstehung und Entwicklung von Oper und Oratorium, Suite
- Kriterien des alten und neuen Stils, musikalische Rhetorik, Figuren- und Affektenlehre
- Gattungen und Formprinzipien wie Oper, Oratorium, Kantate, Concerto grosso, Solokonzert, Fuge
- Musiklehre: Generalbass aussetzen, vierstimmige Sätze schreiben
Im Klartext
Formen, Gattungen und Stilmerkmale in Instrumental- und Vokalmusik und ihr soziokulturelles Umfeld.
Quelle: Lehrplan Musik, Sekundarstufe II (Mainzer Studienstufe), Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Lehrplan Musik, Leistungsfach: Musik von 1750 bis zum Beginn des 19. Jahrhunderts“
- Sonate, Streichquartett, Instrumentalkonzert, Sinfonie, Oper, Oratorium, Messe
- Sonatensatzform, klassische Rondoform, zyklische Form, Variation
- Motivisch-thematische Arbeit, Periodizität
- Musiklehre: Melodien vierstimmig aussetzen, Modulationen, harmonische Analyse
Im Klartext
Stilwandel von der Barockmusik zur Klassik, Gattungen und Gestaltungsmittel der Epoche.
Quelle: Lehrplan Musik, Sekundarstufe II (Mainzer Studienstufe), Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Lehrplan Musik, Leistungsfach: Musik des 19. Jahrhunderts“
- Bürgerliche Musikkultur und Situation des Künstlers
- Klavierlied, Ballade, Liederzyklus, Charakterstück, Programmsinfonie, Sinfonische Dichtung, Musikdrama
- Oper in Italien, Frankreich und Russland, nationale Schulen, Impressionismus
- Erweiterung und Auflösung der Tonalität
Im Klartext
Auflösung der traditionellen Formstrukturen und Gestaltungsmittel, Musikkultur der Romantik, nationale Stilvielfalt.
Quelle: Lehrplan Musik, Sekundarstufe II (Mainzer Studienstufe), Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Lehrplan Musik, Leistungsfach: Thematischer Schwerpunkt Form in der Musik“
Im Klartext
Verbindlicher epochenübergreifender Schwerpunkt: elementare Formprinzipien, die im musikalischen Werk Einheit und Differenzierung, Entwicklung und Schlussbildung bewirken.
Quelle: Lehrplan Musik, Sekundarstufe II (Mainzer Studienstufe), Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz, abgerufen am 20.10.2026
- fakultativ
Wortlaut der Vorgabe
„Lehrplan Musik, Leistungsfach: Thematischer Schwerpunkt Musik und Sprache oder Außermusikalische Bedeutung von Musik“
- Musik und Sprache
- Außermusikalische Bedeutung von Musik
Im Klartext
Eines der beiden Themen wird zusätzlich zu „Form in der Musik“ erarbeitet.
Quelle: Lehrplan Musik, Sekundarstufe II (Mainzer Studienstufe), Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz, abgerufen am 20.10.2026
- verbindlich
Wortlaut der Vorgabe
„Lehrplan Musik, Leistungsfach: Die Vielfalt der Musikkultur ab ca. 1900“
- Kompositionen verschiedener Stilrichtungen mit erweitertem Klangmaterial
- Rock/Pop/Jazz-Vertonungen
- Computertechnologie in der Musik
Im Klartext
Musik ab 1900 mit dem Schwerpunkt Interpretation, einschließlich Rock, Pop und Jazz und der Nutzung von Computertechnologie.
Quelle: Lehrplan Musik, Sekundarstufe II (Mainzer Studienstufe), Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz, abgerufen am 20.10.2026
Rheinland-Pfalz weist für Musik nur eine Kursart aus; siehe Hinweis oben.
- Rundschreiben zur Abiturprüfungsordnung, Schuljahr 2026/2027 (Abiturprüfung 2027), Ministerium für Bildung Rheinland-Pfalz, Stand 19.05.2026, abgerufen am 20.10.2026
- Lehrplan Musik, Sekundarstufe II (Mainzer Studienstufe), Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Weiterbildung Rheinland-Pfalz, abgerufen am 20.10.2026