Latein
Leistungskurs: 270 Minuten (4 Stunden 30 Minuten) · Grundkurs (fortgesetzt und neu aufgenommen): 210 Minuten (3 Stunden 30 Minuten)
Die Auswahl zwischen den beiden vorgelegten Aufgaben trifft nicht der Prüfling selbst, sondern der Fachprüfungsausschuss der Schule vor der Prüfung. Jede Aufgabe verbindet eine Übersetzung mit einer Interpretation und enthält zusätzlich eine übergreifende Interpretationsaufgabe zum jeweils anderen Schwerpunktthema. Die Musterübersetzung erhält der Prüfling erst nach Abgabe seiner eigenen Übersetzung.
Leistungskurs
- Bearbeitungszeit
- 270Minuten· 4 Stunden 30 Minuten
- Auswahlzeit
- keine gesonderte Auswahlzeit, die Auswahl ist Teil der Bearbeitungszeit
- Auswahlregel
Der Fachlehrkraft werden zwei Aufgaben zu unterschiedlichen Schwerpunktthemen vorgelegt; der Fachprüfungsausschuss der Schule wählt davon eine Aufgabe zur Bearbeitung aus, nicht der Prüfling.
- Aufbau
Übersetzung und Interpretation zu einem von zwei Schwerpunktthemen, die unterschiedlichen Halbjahren zugeordnet sind. Jeder Aufgabenvorschlag enthält zusätzlich eine übergreifende Interpretationsaufgabe zum jeweils anderen Schwerpunktthema. Nach Abgabe der eigenen Übersetzung erhält der Prüfling die Musterübersetzung als Anlage zur Prüfungsaufgabe.
Hilfsmittel
Zugelassen
Lateinisch-Deutsches Lexikon
zugelassen
Nicht zugelassen
Die Vorgabe nennt hier nichts ausdrücklich.
Quelle: Die Gymnasiale Oberstufe im Land Bremen – Schriftliche Abiturprüfung 2027, Regelungen für das erste bis dritte Prüfungsfach mit landesweit einheitlicher Aufgabenstellung, Die Senatorin für Kinder und Bildung, Freie Hansestadt Bremen, Stand 15.06.2026, abgerufen am 06.10.2026
Gilt für alle Angaben dieser Kursart, soweit an einer Zeile nichts anderes steht.
Grundkurs (fortgesetzt und neu aufgenommen)
- Bearbeitungszeit
- 210Minuten· 3 Stunden 30 Minuten
- Auswahlzeit
- keine gesonderte Auswahlzeit, die Auswahl ist Teil der Bearbeitungszeit
- Auswahlregel
Der Fachlehrkraft werden zwei Aufgaben zu unterschiedlichen Schwerpunktthemen vorgelegt; der Fachprüfungsausschuss der Schule wählt davon eine Aufgabe zur Bearbeitung aus, nicht der Prüfling.
- Aufbau
Übersetzung und Interpretation zu einem von zwei Schwerpunktthemen, die unterschiedlichen Halbjahren zugeordnet sind. Jeder Aufgabenvorschlag enthält zusätzlich eine übergreifende Interpretationsaufgabe zum jeweils anderen Schwerpunktthema. Nach Abgabe der eigenen Übersetzung erhält der Prüfling die Musterübersetzung als Anlage zur Prüfungsaufgabe.
Hilfsmittel
Zugelassen
Lateinisch-Deutsches Lexikon
zugelassen
Nicht zugelassen
Die Vorgabe nennt hier nichts ausdrücklich.
Quelle: Die Gymnasiale Oberstufe im Land Bremen – Schriftliche Abiturprüfung 2027, Regelungen für das erste bis dritte Prüfungsfach mit landesweit einheitlicher Aufgabenstellung, Die Senatorin für Kinder und Bildung, Freie Hansestadt Bremen, Stand 15.06.2026, abgerufen am 06.10.2026
Gilt für alle Angaben dieser Kursart, soweit an einer Zeile nichts anderes steht.
- Die Gymnasiale Oberstufe im Land Bremen – Schriftliche Abiturprüfung 2027, Regelungen für das erste bis dritte Prüfungsfach mit landesweit einheitlicher Aufgabenstellung, Die Senatorin für Kinder und Bildung, Freie Hansestadt Bremen, Stand 15.06.2026, abgerufen am 06.10.2026