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Themenvorgaben · Abitur 2027 · Schleswig-Holstein

Geographie

vorläufig

Oben steht jeweils der Wortlaut der Vorgabe, darunter auf grauer Fläche, was er für dich bedeutet. Verbindlich ist allein der Wortlaut.

In Schleswig-Holstein stellt die Schule die Abituraufgaben in Geographie selbst, das Land genehmigt eine von zwei eingereichten Aufgaben. Eine jahresbezogene Themenvorgabe gibt es deshalb nicht. Maßgeblich ist der Lehrplan mit sechs verbindlichen Arbeitsschwerpunkten; die Fachkonferenz bestimmt Reihenfolge und Anzahl. Im erhöhten Niveau sind alle sechs zu bearbeiten, im grundlegenden Niveau wird exemplarisch gearbeitet. Die Aufgaben dürfen nicht nur dem dritten und vierten Halbjahr der Qualifikationsphase entnommen sein. Die Bearbeitungszeit beträgt im erhöhten Niveau 300 und im grundlegenden Niveau 240 Minuten.

Erhöhtes Anforderungsniveau (Profilfach)

6 Themen, davon 6 verbindlich

  1. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt A: Anthropozän, physische und humangeographische Systeme und die Wechselbeziehungen zwischen Gesellschaft und Raum“

    • Der Globale Wandel im Überblick, die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts
    • Geofaktoren Klima, Wasser, Boden im Globalen Wandel, Wechselbeziehungen mit gesellschaftlichen Aktivitäten
    • Geofaktoren Klima, Wasser, Boden, nachhaltige Lösungs- und Handlungsansätze (individuell bis global)

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  2. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt B: Raumprägende Faktoren und raumverändernde Prozesse, nachhaltige Nutzung der Ressource Raum mit einem Fokus auf Norddeutschland“

    • Regionale/lokale Beispiele für nachhaltige Raumnutzung und Raumnutzungskonflikte in Metropolen und im Stadt-/Land-Kontinuum, Raumplanungsprojekte
    • Grundsätze, Ziele und Instrumente der Raumordnung, Möglichkeiten und Grenzen der Steuerung
    • Zukunftswerkstatt, Ideen und Visionen für ein nachhaltiges Leben im Nahraum

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  3. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt C: Wirtschaftsräumliche Dynamiken und ihre Auswirkungen in Europa“

    • Wirtschaftsräume im Wandel: Transformation, Tertiärisierung, Quartärisierung, Clusterbildung, räumliche Disparitäten
    • Zukunftschancen durch EU-Regional- und Strukturförderung
    • Migration, Ursachen und räumliche Auswirkungen (lokal bis kontinental)

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  4. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt D: Fragmentierung in der Einen Welt, Entwicklungschancen“

    • Weltweite Migration, Ursachen und räumliche Auswirkungen
    • Weltweite Disparitäten und ihre Indikatoren, eine Herausforderung; Metropolisierung und Marginalisierung
    • Wege der Entwicklung, Entwicklungsstrategien und Entwicklungszusammenarbeit

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  5. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt E: Globalisierung und Regionalisierung, Vernetzung der Welt und ihre räumlichen Auswirkungen“

    • Globale Orte, global cities als räumliche Zentren der Globalisierung
    • Globalisierte Orte, Produktionsstätten und Werkbänke der Globalisierung
    • Transportwesen, Kommunikation und Logistik, Strukturen im Zeitalter der Globalisierung

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  6. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt F: Lebensstile und ihre Raumwirksamkeit im 21. Jahrhundert, Gegenwart und Zukunft auf der Erde nachhaltig gestalten lernen“

    • Nachhaltiges Wohnen und nachhaltiges Wirtschaften (z. B. corporate social responsibility, social entrepreneurship, Energienutzung, green growth)
    • Formen nachhaltigen Konsums (z. B. fair trade, Regionale Produkte, Sharing-Systeme)
    • Unsere Zukunft: Reflexion von Werteorientierungen

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

Grundlegendes Anforderungsniveau

6 Themen, davon 6 verbindlich

  1. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt A: Anthropozän, physische und humangeographische Systeme und die Wechselbeziehungen zwischen Gesellschaft und Raum“

    • Der Globale Wandel im Überblick, die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts
    • Geofaktoren Klima, Wasser, Boden im Globalen Wandel, Wechselbeziehungen mit gesellschaftlichen Aktivitäten
    • Geofaktoren Klima, Wasser, Boden, nachhaltige Lösungs- und Handlungsansätze (individuell bis global)

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  2. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt B: Raumprägende Faktoren und raumverändernde Prozesse, nachhaltige Nutzung der Ressource Raum mit einem Fokus auf Norddeutschland“

    • Regionale/lokale Beispiele für nachhaltige Raumnutzung und Raumnutzungskonflikte in Metropolen und im Stadt-/Land-Kontinuum, Raumplanungsprojekte
    • Grundsätze, Ziele und Instrumente der Raumordnung, Möglichkeiten und Grenzen der Steuerung
    • Zukunftswerkstatt, Ideen und Visionen für ein nachhaltiges Leben im Nahraum

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  3. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt C: Wirtschaftsräumliche Dynamiken und ihre Auswirkungen in Europa“

    • Wirtschaftsräume im Wandel: Transformation, Tertiärisierung, Quartärisierung, Clusterbildung, räumliche Disparitäten
    • Zukunftschancen durch EU-Regional- und Strukturförderung
    • Migration, Ursachen und räumliche Auswirkungen (lokal bis kontinental)

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  4. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt D: Fragmentierung in der Einen Welt, Entwicklungschancen“

    • Weltweite Migration, Ursachen und räumliche Auswirkungen
    • Weltweite Disparitäten und ihre Indikatoren, eine Herausforderung; Metropolisierung und Marginalisierung
    • Wege der Entwicklung, Entwicklungsstrategien und Entwicklungszusammenarbeit

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  5. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt E: Globalisierung und Regionalisierung, Vernetzung der Welt und ihre räumlichen Auswirkungen“

    • Globale Orte, global cities als räumliche Zentren der Globalisierung
    • Globalisierte Orte, Produktionsstätten und Werkbänke der Globalisierung
    • Transportwesen, Kommunikation und Logistik, Strukturen im Zeitalter der Globalisierung

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

  6. verbindlich

    Wortlaut der Vorgabe

    „Arbeitsschwerpunkt F: Lebensstile und ihre Raumwirksamkeit im 21. Jahrhundert, Gegenwart und Zukunft auf der Erde nachhaltig gestalten lernen“

    • Nachhaltiges Wohnen und nachhaltiges Wirtschaften (z. B. corporate social responsibility, social entrepreneurship, Energienutzung, green growth)
    • Formen nachhaltigen Konsums (z. B. fair trade, Regionale Produkte, Sharing-Systeme)
    • Unsere Zukunft: Reflexion von Werteorientierungen

    Im Klartext

    Verbindlicher Arbeitsschwerpunkt der Sekundarstufe II mit den unten genannten verbindlichen Themen.

    Quelle: Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026

Quellen
  1. Regelungen für die schriftliche Abiturprüfung im Fach Geographie im Jahr 2027, Ministerium für Allgemeine und Berufliche Bildung, Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 23.07.2024, abgerufen am 20.10.2026
  2. Fachanforderungen Geographie. Allgemein bildende Schulen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur des Landes Schleswig-Holstein, Stand 01.07.2015, abgerufen am 20.10.2026